二上语文29《父亲和鸟》优秀ppt.ppt

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1、欣赏29父亲和鸟29父亲和鸟学习目标：1、认识7个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文，体会“父亲”的爱鸟之情和“我”的护鸟心愿。3、主动积累课文中优美的词语，练习用“我会读”中的词语说句子。4、通过学习课文，树立保护鸟类，保护动物的意识。蒙焐喃嗯味浓猎瞬腾黎méngnánngwèinóngwùténgshùnlièlÍ蒙喃嗯味浓焐腾瞬猎黎雾蒙蒙美味浓浓的热腾腾猎人喃喃地说蒙蒙亮黎明味精打猎浓眉大眼惊动快活容易父亲潮湿时刻气味雾蒙蒙猎人父亲气味惊动快活喃喃容易黎明打中时刻潮湿雾蒙蒙浓浓的热腾

2、腾并夜喜重味轻刻群bìngyèxǐzhòngwèiqīngkèqún并且合并并排夜晚黑夜夜班喜欢喜爱喜悦重量体重轻重味精味道气味轻声轻重轻巧时刻立刻一刻一群群体人群我会写父亲知鸟、爱鸟齐读第一自然段你知道了什么？自读二——八自然段，读书要求：1自由读通课文，读通课文读准字音。2用﹏﹏线画出父亲说的话，用——线画出我问的话。3从哪些地方可以看出父亲了解鸟?父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，他喃喃地说：“林子里有不少鸟”。我只闻到浓浓的草水气味，没有闻到鸟的气味。在树林

3、里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。1林子里有不少鸟。2看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。3有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。4听，鸟要唱歌了。5这是树林和鸟最快活的时刻。6在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。7黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。说说你从父亲的话中知道了什么？爱鸟懂鸟知鸟父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。知鸟唱知鸟动鸟最容易受

4、伤的时候下一页闻鸟味从哪些地方可以知道父亲对鸟很了解?父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”看动静闻气味仅仅从看树叶闻鸟味，父亲就知道林子里有不少鸟，这说明什么啊？知鸟父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上下地望，用鼻子闻。父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林中有不少鸟。”我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。知鸟鸟也有气味？为

5、什么？“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。说明父亲什么样的心理?爱鸟“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。生怕小结：父亲真是鸟的爱护者。父亲懂鸟父亲除了知鸟，还了解什么？听，鸟要唱歌了。父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。知鸟父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻

6、。”我知道父亲这时也最快活。..鱼儿在水里快活地游着。父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”父亲很了解鸟，为鸟担心“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”小结：父亲真是鸟的专家啦！父亲（喜欢）鸟。了解爱护我真高兴，父亲不是猎人。动脑筋　想一想为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”?如果父亲是猎人，会怎样?你认为父亲是一个怎样的人？课文中的“我”爱鸟吗?从哪儿可以看来？听了父亲的话“我”今后会怎么做?学

7、了本课我知道：从哪几个地方可以看出父亲了鸟？1、望了望闻了闻就知道有鸟2、知道鸟什么时候唱歌3、知道鸟什么时候容易受伤同学们，爱鸟吧，让我们行动起来，保护我们身边的小动物。闻了又闻：雾蒙蒙：一群一群：看了又看听了又听瞧了又瞧说了又说胖乎乎白花花气冲冲亮晶晶绿油油热腾腾一伙一伙一座一座一个一个一朵一朵父亲猎人黎明雾蒙蒙惊动快活容易热腾腾潮湿时刻浓浓的气味我能用“快活”说句子。喜（）笑（）绿（）暖（）胖（）冷（）浓浓的（）淡淡的（）甜甜的（）绿绿的（）（）的（）_____________

8、__,很快活。_____在______快活地____。mēng:蒙骗méng:雾蒙蒙měng:内蒙古zhòng:重量、重要chóng：重新、重来zhòng:打中、命中zhōng：中间、中心蒙重中