英语口语教学计划.pdf

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1、英语口语教学计划为了适应时代要求，突出口语教学特色，着眼能力培养，开设英语口语课是十分必要的。英语作一门工具，对于开展国际交往，促进交流十分重要，而英语口语则在其中起着桥梁的作用，它对提高学生的综合能力和全面素质，成为适应21世纪现代化建没需要的应用型人才，具有十分重要的意义。一、课程的性质与任务英语口语是当今中国学生必修的一门课程，也是十分重要的工具课。根据小学生的特点与培养目标，口语教学的任务是，使学生在原有英语知识的基础上，巩固、扩大基础知识，增大词汇量，注重培养学生在日常生活进行交际的能力，使其长大

2、后能与英、美国家的人沟通，英浯口语教学也应成为培养学生具有良好的思想品德，热爱社会主义祖国思想教育的一个重要方面。二、确定教学内容的原则确定教学内容的原则是遵循语言教学的一般规律和学生的认知规律，做到注重基础，循序渐进，梯度适当，强化能力，实际实用。根据以上原则，在确定教学内容时要求做到以下几点：1课文主题与学生生活、思想紧密相关，题材广泛，多是小学生感兴趣且乐于交谈的题目。2、训练由易到难，循序渐进，练习精心设计，形式生动活泼。3、培养学生全面的口语能力，包括叙述、对话、交谈、讨论、辩论等多种能力。三、教

3、学要求与教学内容听1、能听懂课堂用语，并做出相应的反应。2、能听懂教师用学生所学过的英语解释新的语言现象和教学内容。3、能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，偶尔需要对方重复。说1、能就课文的内容较熟练地进行问答并能进行简单的讨论。2、能较熟练、灵活地运用《日常交际用语》表中的内容，围绕日常生活的话题，进行初步的交际。3、能够用简单的语句，比较连贯、清楚地介绍本人、家庭、朋友、班级、学校.语音1、能熟练地借助一般的拼读规则和音标读出生词。2、能较流利地朗读课文。语调、语音基本

4、正确。3、经过准备，能较连贯地朗读没有生词，难度略低于所学课文的材料。4、在口头表达时语调自然、语音基本正确。词汇1、累计掌握1200个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口笔语中运用。此外，还要求累计学习750个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语篇中理解其意义。2、能在上下文中理解《词汇表》中的兼类词和多义词的意义。3、能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的意义。