四年级上册各单元练习.doc

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1、四年级上册各单元作业练习第一单元练习课题：复习多位数的认识课型：复习课自主练习、达成目标(基础练习)。（一）判断。1、个位、十位、百位、千位、万位……亿位都是计数单位。（）2、85003000读作：八千五百万零三千。（）3、在自然数范围里，九位数一定比八位数大。（）4、两个计数单位之间的进率都是十。（）5、2003年末统计全国总人口为13亿人，这个数是近似数。（）6、按OFF键之后就不能用计算器进行任何计算了。（）7、一亿是由100个十万组成的。（）8、最小的自然数是0，自然数的个数是有限的。（）9、在计算器中，CE表示清除

2、键，ON/C表示开关及清屏键。（）10、将一个数改写成以“亿”作单位的数，就是省略“亿”位后面的尾数求近似值。（）11、万级包括千万、百万、十万、万。（）（二）考考你。1、省略万位后面的尾数后结果最接近7万的数，最大是（），最小是（）。2、下面几个数省略万位后面的尾数后，其结果最接近50万的是（）A、498070B、500700C、5010003、想一想，括号里最大能填几。600（）000≈600万999（）666≈1000万96（）96375≈9650万4、用9、7、5、4、3和四个0组成：①最大的九位数是：。②最小的九位

3、数是：。③一个零都不读的最小的九位数是：。④四个零都要读出的最大的九位数是：拓展练习。（1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）（一）2012——2013县期末考试题：1、990909090这个数最高位是（）位，省略亿位后面的尾数是（）亿。2、10070800读作一千零七万零八百。（）3、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是50万，这个数最小是（）。A、504999　　B、499999　C、495000（二）2013——2014市抽考题.1、一个数，亿位上是9、千万位上是5、个位上是1，其余数位都是“0”，这个数写作（）；

4、将这个数“四舍五入”到亿位约是（）。2、计算器上面的“CE”或键”AC”键起（）的作用。3、19□923≈20万，□最大可填(),最小可填()。4、一个数在省略万位后面的尾数之后是9万，那么这个数最小是（　　　　），最大是（　　　）。5、没有最大的自然数，最小的自然数是“0”。()6、3□6215≈31万，□里只能填“0”。（）7、下列各数中一个“0”也不读的是（）。A、50006000B、5006006C、500600D、50006008、十万十万地数，数一百次是（）。A、一百万B、一千万C、一亿D、十亿（三）东区小学第二

5、片区2010—2011学年（上）期末质量监测试题。1、由5个一百万、3个万、7个百组成的数是（），用四舍五入法省略万位后面的尾数约是（）。2、在□里填上“＞”、“＜”或“=”。516÷52□104870300□4873009600÷60□960÷640×130□400×1336×99□3600－140800万□4亿3、在3和8之间添（）个0，这个数就读作三亿零八。A、9B、8C、74、读数时，每级末尾不管有几个0，都只读一个零。（）（四）东区期末题。1、从个位起，第五位是（）位，第（）位亿位，最小的六位数比最大六位数小（）。

6、2、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作（），读作（）。3、一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作（），读作（）。4、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。150000=（）万6000000=（）万2590000=（）万240000000=（）亿20300000000=（）亿5900000000=（）亿5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。154867○9800089692○899621000000000○10亿6、39□560≈39万，□里可以填（

7、　　　　）．7、44999≈5万。（）8、最大九位数与最小九位数相差1。（）9、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。()10、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。()11、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。()12、17500050读作一千万七百五十万零五十。()13、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。()14、下面三个数中，一个0也不读出来的是：（）A、90000900B、90090000C、9000900015、要使8□418≈8万，□里不能填（）A、5B、3C、2D、116、下列四个数中

8、，最接近8万的是：（）A、80101B、79999C、79899D、79979★（五）选做题。1、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数分别是多少？2、一个九位数，它的个位上的数字是8，十位上的数字是4，任意相邻三个数的和