小学语文二年级阅读与写作.doc

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1、春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。（1分）2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（2阅读短文

2、，回答问题。（11分）我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映（yn）山红，红艳艳（yn）的一片，令人喜爱。1、这段一共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）这几种花，文章围绕（）这句话写的。2、有“——”画出一句比喻句。3、找出你喜欢的好词好句、、我会阅读，会理解。(20分)　　天空中的风筝越来越多，热闹极了。金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只金色的翅膀，好像在花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”，尾巴一摇一摆的，好像在水里游玩儿。还有那精致的“小卫星”

3、，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行……　　五颜六色的风筝随风飘荡，衬托着瓦蓝瓦蓝的天空，是那么鲜艳，那么美丽。　　1、写出短文中中表示颜色的词语。(6分)　　___________________________________________________________　　2、短文中写了那几种风筝？（6分）　　___________________________________________________________　　3、省略号表示（　　）(填序号)（4分）　　A.还有很多风筝　　　B.没什么可写的　　4、读了这段文字，我感受到了

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