苏教版三年级下册科学期中复习资料.doc

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1、1在哪里可以找到泥土？答：田野花坛树林草坪花盆道路两旁2土壤和植物有什么关系？植物生存必须依赖土壤，腐烂的植物能让土壤肥沃。3用什么实验方法知道土壤中含有空气？把土壤放进水里，观察土壤中有气泡冒出，就说明土壤中有空气。4你能想到哪些方法分辨沙土和黏土？1用放大镜看，沙土颗粒大粘土颗粒小2用手捻一捻沙土不能捻碎黏土一捻就碎3加点水握一握，沙土不能握成团粘土能握成团4用眼睛看，沙土颜色发黄粘土颜色发黑。5哪些行为会破坏土壤？1喷洒农药使土壤肥力下降，土壤板结2抛撒垃圾使有毒物质侵蚀土壤3开山毁林破坏植被造成水土流失4开窑烧砖占用大量耕地5乱丢废旧电池6用什么实验方法知道土壤中含有水分?把土块放入

2、蒸发皿中，盖上玻璃片，用酒精灯加热，过一会发现玻璃片上有水珠凝结，说明土壤中有水分。7种子成熟后，为什么不直接掉落在地面上，而要进行不同的旅行呢？1避免竞争2避免近亲交配3寻找适当的生育地，扩张族群的势力范围。8怎样直接观察到茎的作用？将富贵竹的嫩茎插在红墨水中若干天，解剖发现叶里的纤维管变红了，说明茎把根吸收的水运输到叶子里。9植物通过哪些方式传播花粉？植物有很多途径传播花粉，常见的是借助昆虫和风力，为了弥补自然传粉的不足，常常进行人工辅助授粉。10除了提供食物外，植物对人类还有哪些贡献？1日用供应，如棉花可做成纺织材料，水果能做成饮料，秸秆能做燃料，树木能做家具和建筑材料2医药提炼，枸杞

3、子可以作中药3环境维护，植物可以净化空气保持水土流失，维护生态平衡。11解释虫媒花和风媒花，并举例？依靠昆虫传粉的花叫虫媒花，如桃花油菜花。依靠风力传粉的花风媒花如玉米花水稻花12植物的根的作用？根是植物的重要组成成分，根将植物牢牢地固定在土壤中，同时从土壤中吸收植物生长必须的水分和养料。13观察土壤：实验步骤实验现象我的发现实验步骤实验现象我的发现将土块放入水中看到有气泡从土中冒出土壤中有空气用玻璃棒搅拌静置杯中物质分三层上层颗粒小下层颗粒大上层为黏土下层为沙土把土放入蒸发皿盖上玻璃片用酒精灯加热看到玻璃片上有水珠形成土壤中有水分拿走玻璃片继续加热土壤变白有焦糊味土壤中有腐殖质我的实验结论

4、土壤由（水分）（空气）（沙土）（黏土）（腐殖质）组成，是（混合物）14土壤中的大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量多的是沙土，黏粒含量多的是黏土，沙粒粉粒黏粒比例差不多的是壤土。沙土的渗水性最好。15土壤中的细菌和小动物将死亡的动植物遗体分解成养分。表层土壤中植物所需的养分很丰富。表层土的养分来自腐烂的动植物遗体，他们被称为腐殖质，腐殖质是植物生长的必须肥料，腐殖质越多，土壤越肥沃。在富含腐殖质的土壤里植物茁壮且呈绿色，贫瘠的土壤里植物细弱柔软枯黄。16不是所有的表层土都是肥沃的，如山上的表层土就经常受到雨水的冲刷而流失，有的山区通过修筑梯田防止水土流失和保持土壤的肥力。贫

5、瘠的土壤可以增加腐殖质，常用的方法有种植绿肥收集落叶粪便沤肥17制作肥料袋往塑料袋装土水果皮菜叶蚯蚓均匀向里面洒水把塑料袋口轻轻扎上，放在黑暗的地方。蚯蚓是土壤天然的犁和改良土壤的能手。科学家发现了1000多种不同的土壤动物。土壤动物是人类生活中不可缺少的助手。1平方米约有5万个土壤动物。18土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，他为植物提供了养料水分，为动物提供了生存的栖息地，为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园19假如没有土壤，地球上将会是怎样的情景？寸草不生，一片荒漠，没有任何生命20我们可以为保护家乡的土壤做些什么？1积极参加植树造林活动，做护绿小队员2设立变

6、废为宝岗位给垃圾分类积极回收垃圾3积极进行环保宣传通过各种方式制止破坏土壤4保护蚯蚓。21内部有种子外面有果皮就是果实。种子的结构种皮子叶胚芽胚轴培根。22探究种子萌发时需要的条件？（水分，空气，适宜的温度）1在四只瓶子里各放入两张纸巾，撒上一些种子将1号瓶盖拧紧2分别在23号瓶内洒些水，将4号瓶内的种子完全浸泡在水里，然后都拧紧3将134号放在碗柜里将2号放在冰箱里五六天后观察四只瓶子发现3号种子发芽了23种子怎样传播？1借助风力如挪威枫，蒲公英2借助水力如莲蓬椰子3借助动物如浆果刺果4靠自身弹力如喷瓜，芝麻种子，豆类种子24根的分类菠菜直根，葱须根25茎的分类？缠绕茎[牵牛花细长而柔软]

7、直立茎【杉树直立生长强劲有力】匍匐茎【西瓜不能缠绕也不能攀缘只能贴在地面生长】攀缘茎【爬山虎细长柔软依靠卷须盘卷在别的物体上生长】26茎的作用？形态各异的茎把植物身体的各部分连成一个整体，他承担着运输作用，把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去，又把叶子制造的食物传送给植物的其它部分27叶？正面颜色深叶脉不明显，反面颜色浅叶脉明显。叶由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。不同植物的叶颜色形状大小不同。28大多数植物