如何培养孩子的强者性格 Microsoft 文档.doc

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1、过高的期望，带来孩子的无望；过度的保护，带来孩子的无能；过分的溺爱,带来孩子的无情；过多的指责，带来孩子的无措……未来强者心理重建法，主要用来训练孩子的心理素质、行为能力、道德和社会适应能力。(1)大声讲话法“未来强者心理重建法”的第一个方法，叫“丸声讲话法”。大声讲话法，就是要让孩子能够大声地、自然地、清楚地表达自己的思想、愿望和情感，是提升孩子心理素质的有效训练手段之一，也是提高孩子社会行为能力、社会生存能力的重要训练。有的人到了二三十岁，甚至三四十岁都不敢在公开场合大声地、明明白白地表达自己

2、的观点。有些聪明人，甚至很有学问的人也缺乏这种能力。其实解决这个问题其并不难。对于很小的孩子，方法很简单：利用他最急切想得到某种东西的要求，作为一种奖赏来训练他。年龄小的孩子总会喜欢要一样东西，吃的、玩的、要你帮他干什么。很简单，让孩子大声说句话，表达自己想要某种东西的要求，你再给孩子。对于丸一点的孩子，主要的方法是夸奖、鼓励，其次要注意由易到难。要告诉孩子，不敢大声说话，你的人生将会失去很多机会。敢于清清楚楚地表达自己的观点，是一个人必备的能力。成熟的孩子明白了这一点，问题很快会得以解决。还有一

3、种方法，就是在家里做表情朗诵。找一篇故事，故事里不是有各种人物吗？你就用表情朗诵。这一段是小孩在说话，就用小孩子的声音大声念一段：“妈妈，你什么时候回来？”下一段，是爸爸说的话：“宝宝，给爸爸开门。”要用爸爸的声音来朗诵。要在家里有声有色地念文学作品，声音大一点，如入无人之境。在家里能用十分的声音讲话，出门去就至少能用七分的声音讲话了。(2)交还权力法“未来强者心理重建法”的第二个方法，叫“交还权力法”。现在某些家庭教育之所以有误区，就在于剥夺了孩子的两项权力：一是关心和管理自己的权力，二是关心他

4、人的权力。一个七八岁的孩子，你把他的一切：学习、吃喝拉撒睡都管起来，安排起来，照顾起来，你就是剥夺了他关心自己的权力。一个十岁的孩子，你还不让他去关心父母，关心他人，你就剥夺了他关心别人的权力。两个权力的剥夺使我们的家庭教育陷入误区。这是一个特别大的误区，对家长不好，对孩子不好，对民族不好，对整个社会不好，也因此造成了孩子性格上的缺陷。而孩子天生是有关心自己和关心他人的权力和兴趣的。在孩子特别小的时候，父母代管这两个权力。但这不是你的权力，是孩子的权力，只是由暂时你代管。当孩子在母腹中时，由你代管

5、；当孩子刚刚出生时，你也代管一段时间。随着孩子长大成人，要逐渐交还给孩子。到了孩子十七八岁的时候，这两个权力为就要完全交还给他。孩子到了二十岁、三十岁你再管起来,成什么样子？孩子不像孩子，家长不像家长。我们把权力还给孩子的时候，还要加一个词来界定，叫做“有指导地把权力交还给孩子”。因为孩子或者是小，或者是因为一直受到溺爱，没有让他管过自己，关心过自己，关心过别人，他不会，因此要有指导地交还给他。并不是说，一切都你自己管吧！结果他管得乱七八糟，不按时睡觉，不按时学习。这叫没指导地交还。有指导地交还才

6、是正确的方针。(3)角色置换法第三个方法叫做“角色置换法”。一般情况下，家里的事情都是由家长作主。随着孩子年龄的增长，让孩子对某些事情做主。两三岁的孩子，就可以请他出出主意：今天吃什么饭？做什么菜？他有时候也很愿意做主。大一点的孩子，有大一点的事情可以请他做主：家里买什么家具？如何装修房子？星期天怎么过？假期去哪里旅游？爷爷奶奶的生日送什么礼物？涉及到更大的事情，可以和更大的孩子商量。父母的工作，家庭中遇到的问题，都可以让孩子提出建议。让孩子为某些事情做主，使孩子站到了过去家长的角色上，这叫“角色

7、置换”。具体的做法如请孩子在假日、星期天当一天家长。请孩子评价家长，还有一个技巧，即向孩子请教某些问题，请孩子帮助自己做某些事情。作为一个家长，特别是那些比较能干的家长，当你请教孩子某些问题的时候，你们会发现，孩子有时候那种郑重其事是你们意想不到的。他们会很努力地帮你考虑问题。当你请孩子帮你做一件事的时候，虽然过去他习惯了你帮助他，可是当你让他帮助的时候，也会很强烈地触动孩子在这方面的责任心，关心他人的那种自豪感。(4)爱心培育法第四个方法，“爱心培育法”。现在到处都在讲爱心，讲得好多人已经忘了爱

8、心有多么重要。当我们要求在家庭教育中培育爱心的时候，如果不讲清它的重要性，可能会被认为是空洞的说教。第一，有爱心的人才会身心健康。我们发现一个规律，身心健康的人容易对人有爱心。你今天身体特别好，精力充沛，情绪饱满，就愿意关心别人。反之，一个再有爱心的人，当他痛苦不堪地躺在病床上的时候，无暇去关心别人。身心健康是爱心的生理和心理基础。反过来，充满爱心能使人身心健康。一个从小有爱心的人，身心健康。不培养孩子的爱心，实际上是剥夺了让孩子身心健康的一个重要途径。第二，有爱心的人具有创造力。