北师大版八上物理第一章 物态及其变化第5节《生活和技术中的物态变化》参考教案.doc

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1、五、生活和技术中的物态变化教学目标1、知识与技能（1）了解自然界中水的循环中的物态变化。（2）了解常用生活器具使用过程中的物态变化。（3）了解航天技术中的物态变化。2、过程与方法（1）观察、讨论生活、生产及自然界中物态变化。（2）通过观学习，体验物理知识在生活中的应用。3、情感态度与价值观通过学习，加深对物理学科的兴趣。教学重点1、物态变化现象。2、物态变化的应用。教学难点物态现象的分析及应用教学方法阅读、讨论、归纳教学过程一、复习提问升华和凝华概念二、进行新课1、自然界中水的循环指导学生阅读课文，思考、讨论以下问题。（1）自然界中水在什么地方循环？都有哪种形式?（2）水在循环中都发

2、生了哪些物态变化?小组讨论、展示，教师点评.2、高压锅指导学生阅读课文，思考、讨论以下问题2/2（1）高压锅的工作原理（2）厨房里还有哪些物态变化现象小组讨论、展示，教师点评3、电冰箱学生阅读课文，了解电冰箱的基本构造。讨论电冰箱怎样工作的，应用哪些物态变化小组讨论、展示，教师点评4、航天技术中的物态变化指导学生阅读课文，讨论、找出物态变化的实例。5、阅读教材中的“阅读材料”三、教师总结自然界物的物态变化现象很多、生活中、生产中、技术中的物态变化应用也很多，大家下去只要用心观察和翻阅资料，就会认识到更多的物态变化现象及应用。四、布置作业课后作业1、2、题2/2