《初中语文阅读教学提问设计的优化研究》课题调查问卷（教师卷）.doc

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1、《初中语文阅读教学提问设计的优化研究》课题调查问卷（教师卷）尊敬的老师：课堂提问是语文阅读教学中最常用的教学手段，下面是一些阅读课堂中关于提问设计的问题，希望您真实地表达出自己的想法，感谢您的支持！教龄：________  性别：________1.您认为，教师怎样才算是较好地完成了课堂阅读教学任务？A.教完应学的内容，不管学生有无反应.B.多讲多抄，学生完整记下应学内容C.指导方法，学生对应学内容会学乐学.D.质疑问难，学生集体答完应学内容2.您在教学中开展阅读活动时，注意引导学生养成良好的阅读习惯和良好的阅读方法

2、吗？  A．经常  B.比较注意 C.偶尔 D.没有3.您重视阅读问题预设和课堂生成吗？  A.重视   B.一般    C.不重视4.您认为阅读教学课堂提问的目的是什么？（可多选）  A.利于吸引学生的注意力   B.活跃学生的思维  C.营造活跃的课堂气氛    D.有利于提高表达能力5.您认为哪些因素影响制约着您设计问题的类型？(可多选)  A.课文  B.考试  C.学生  D.学校的要求  E.其他6.您是否注重提问方式的艺术，仔细推敲过语言的表述？  A.是    B.有时是   C.不是7.您认为阅读教

3、学设置的问题之间关系怎样？（可多选）  A.相互独立 B.要有整体性C.由浅入深D.要有连贯性和逻辑性8.您在教学提问中注意培养学生新颖独特、丰富流畅的想象力和敢于质疑、勇于探索和创新的能力吗？  A.非常注意  B.比较注意 C.偶尔注意 D.没有注意9.您设计问题时考虑激发学生的阅读兴趣吗？  A.总是考虑  B.只考虑学习目标  C.尽可能兼顾10.您设计问题时考虑学生的能力层次吗？  A.偶尔照顾能力差的  B.只考虑基础好的  C.尽可能兼顾11.您设计问题时注意考虑激发学生的创造性思维吗？  A.非常注意

4、   B.比较注意   C.偶尔注意   D.没有注意12.您在阅读教学提问中是否注意了培养学生的协作互补精神，培养他们互相沟通和整合不同意见的交际能力？　 A.非常注意  B.比较注意 C.偶尔注意 D.没有注意13.您在教学提问中注意为学生营造安全、融合、自由、民主的学习环境，让学生产生愉悦的情感交流欲望，从而获得高效的学习效果吗？　　A.非常注意 B.比较注意 C.偶尔注意 D.没有注意14.对于您的提问，学生的回答是否在您的掌控之中？   A.是    B.大多数是   C.不是15.您认为阅读教学中，教师提

5、问重要还是学生提问重要？   A.教师重要   B.学生重要   C.看问题的实效16.对于阅读教学提问设计方面，您有什么好的设想？