一年级语文电子教案范例.doc

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1、一年语文科      教学进度表每周8节周 次节 次教学内容(课或章、节)起 止页 数 3月1日至3月5日第一周8汉字家园一1(2)2(2)3(2)说话1写字1 2-7 3月8日至3月12日第二周84(2)5（2） 青蛙写诗2说话1写话18-13 3月15日至 3月19日第三周8小蝌蚪找妈妈2表达1动物乐园2综合学习活动1说话1写字114-22 3月22日至3月26日第四周8劝学2冬冬写字2小猫钓鱼2说话1写话123-29 3月29日至4月2日第五周8表达1古井2看地图的乐趣2机动1说话1写话130-34 4月5日至4月9日第六周8学习查字

2、典2汉字家园二4说话1写话135-43 4月12日至4月16日第七周8综合实践1鸟的乐园2我家的亲属2一个中国字1说话1写话144-51 4月19日至4月23日第八周8一个中国字1表达1乌鸦喝水2司马光砸缸2说话1写话152-57 4月26日至4月30日第九周8曹冲称象2比力气2表达故事会1机动1说话1写话158-64 5月3日至5月7日第十周4鱼儿捎来的信2复习265-66  每周8节周 次节次教学内容(课或章、节)起 止页 数 5月10日至5月14日第十一周8朋友2关怀2迪尼斯和米老鼠2说话1写话167-72 5月17日至5月21日第十

3、二周8表达1春晓2夏日2山行1说话1写话173-78 5月24日至5月28日第十三周8山行1白雪歌送武判官归京2听声2机动1说话1写字179-83 5月31日至6月4日第十四周8花名歌2表达1手捧空花盆的孩子2机动1说话1写字184-90 6月7日至6月11日第十五周8诚实的华盛顿2曾子杀猪2表达1机动1说话1写字191-96 6月14日至6月18日第十六周8综合实践活动1农资市场2赶集2机动1说话1写字197-103 6月 21日至6 月 25日第十七周 8 复习  6月28 日至 7月 2日第十八周8  复习  月 日至 月 日第十九周

4、    月 日至 月 日第二十周     一年级下册语文教学计划 一、学生基本情况分析      二、教学内容本册教材有：汉字家园一、动物天地、劝学、乐趣、汉字家园二、我的亲属、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、诚信、赶集共12个主题版块。可分为：识字、课文、表达、综合学习活动，四种课型。(幽默归为识字)三、教学要求1、学习习惯：（1）继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。（2）培养专心倾听、勇于发言的良好习惯。（3）继续掌握正确的读书姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。2、汉语拼音：（1）巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字和学习

5、普通话。（2）能熟练拼读音节，正确抄写音节。（3）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》，初步学会用音序查字法查字典。3、识字写字：（1）喜欢识字，有主动识字的愿望。（2）能准确认读490个生字。（3）掌握本册课本安排的36个常用偏旁。（4）能按笔顺正确书写、默写281个生字，做到书写正确、规范、整洁。姿势正确。4、阅读：（1）喜欢阅读，感受阅读的乐趣。（2）能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。学会积累词语。（3）能想象课文所描绘的情境，知道课文大意 。            （4）认识句号、问号、逗号、省略号、感叹号，（课标要求：

6、句号、问号、感叹号）在阅读中体会它们所表达的不同语气。能正确读出长句子中的停顿。              （5）能正确朗读和背诵指定的课文。会分角色朗读对话。能正确复述课文，语句连贯。                       （６）能用普通话正确流利有感情地朗读课文。           （７）在阅读中积累自己喜欢的词语，成语和格言警句。     （８）能阅读浅显的课外读物，能展开想像。喜爱读书，爱护图书。                                        5、表达（包括“口语交际”、“写话”）：     

7、         （1）继续学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。   （2）能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和同学的回答。                          （3）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。与人交谈，态度自然大方，有礼貌。                               （4）能按照要求用几句连贯的话讲一件简单的事情。      （5）对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想。（浅层次的）教材17也表达《我来写》写出一写浅显的感想即可如：第四幅图：小动

8、物是人类的朋友，我们要爱护小动物。 四、教学措施                                           1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教