三年级上册Unit6Happybirthday教学设计.docx

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1、三年级上册Unit6Happybirthday!教学设计一：教学目标；(一)知识目标：1.句型；能听懂，会说句型：Howmany….?Five.Happybirthday!Howoldareyou?I’m…yearsold.2..词汇:能听，说，认读单词：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten3.字母与语音：能正确听，说，读，写字母Uu,Vv,Ww,Xx,Yy,Zz并知道其在单词中的发音。(二)能力目标：1.能够在图片，实物和教师的帮助下运用Howmany

2、….?询问物品的数量并作回答。2.能够在实际情境中运用句型Howoldareyou?I’m…yearsold.询问年龄并且作答。3.用Happybirthday!向别人表达生日祝福。4.听到字母能说出其对应的发音。（三）情感目标：1.了解中西方文化中谈论年龄话题的差异。2.了解不同国家的幸运数字。二：教学重难点：（一）教学重点：能够认读数字单词one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten能够运用句型Howoldareyou?I’m…yearsold.询问年龄并且

3、作答。(二)教学难点：能听懂，会说句型：Howmany….?Five.Happybirthday三：教学方法：本单元的学习主题是数字，主情景图通过孩子们在生活派对中的欢庆场面呈现了主句型和词汇。通过情景教学法，直观教学法。