外研社版小学英语第五册第二模块Unit1Howmanydoyouwant教学设计.doc

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1、外研社版小学英语第五册Module2ShoppingUnit1Howmanydoyouwant?教学设计百色市第一小学李娜教学内容:小学《新标准英语》第五册第2模块第一单元。本模块围绕shopping这个对话题材开展多种教学活动。学习在supermarket购买食物和水果词汇的词汇:shopping,shoppinglist,food,kilo,cheese,noodles,banana,apple及句型:Howmany/Howmuchdoyouwant?使学生在所创设的情景中掌握教学内容,培养学生自主学习英语和运用英语分析、解决问题的能力及交流与合作的能力。教学目标

2、:1.能力目标:通过课堂活动和调查任务,把所学知识与学生的生活实际结合起来,围绕本课主题“Howmanydoyouwant?口语训练,培养学生学会自主探究学习。2.语言知识目标:1)能听懂会说单词:shoppinglist,need,supermarket,food,kilo,cheese,noodles,bananas.2)能听懂会说句子:Doyoulike……?Yes,Ido./No,Idon’t.Howmany/Howmuchdoyouwant?3.情感目标:在学习过程中能够关注、理解他人,学会与他人交流、合作。教学重点:让学生能用Howmany/Howmuch

3、doyouwant?句型进行交流。教学难点:Howmanydoyouwant?和Howmuchdoyouwant?用法的区别教学准备:教学课件、单词卡片、食物图片、录音机。教学过程:StepI:Warmingup(热身活动)1.Greetings;2.Singasong;3.FreetalkStep2presentation(呈现新知)T:WearegoingtohaveapicniconFriday.Weneedsomefoodforourpicnic.Look,Therearesomepicturesoffoodinthesupermarket.Thisisash

4、oppinglist.Let’sgotothesupermarkettobuythesethings.1.教师用卡片快速闪现以前学过的单词,教师领读。Food,sausage,eggs,cakes,juice,milk,fruit,bananas,watermelon,apple.要求学生快速说出事物名称,然后把卡片收起来,让学生回忆刚才卡片中出现过的单词。在这个过程中,教师穿插呈现本课生词的卡片cheese,shop,kilo等进行学习。在学习生词cheese,kilo之后,教师故意说:Iwanttobuyacheese,awatermelon,somebanana

5、sforourpicnic.DidIsayright?(Ss:Idon’tknow.)可以顺着学生的回答说出cheese是不可数名词,并解释可数名词及不可数名词用法的区别。(设计意图:教师故意说错,引出新知并让学生进行认知,让学生在教师的启发下慢慢说出表示cheese的数量时,要用akilo/kilosof来表示,这对学生知识的建构起到了引导作用。)板书课题:Howmanydoyouwant?2.Agame1)T:(出示一个袋子)Guess,What‘sinthisbag?S:Apples?bananas?oranges?...T:Whatwouldyoulike?S

6、:I’dlikebanana,please.T:Anythingelse?S:Apple,please.T:Howmanydoyouwant?S:Iwanttwobananas,abottlesofjuice,anorangeandhalfkiloofcheese.T:Ok,Hereyouare.(设计意图:突破重点。袋子里装的食物和水果都是学生自己在具体的生活中所接触的东西。这样能更好地吸引学生的兴趣,增添了趣味性,有利于学生理解句子的结构,以便在今后的语言交流中触景生情,自觉运用所学过的语言,能更有效的完成本节课的任务。)2)Therearesomethingsi

7、nthebigboxes.Now,pleasepracticewithyourpartners.教师给每小组一些食物,教师和学生示范表演,然后小组练习。(设计意图:提出任务,激发学生学习的热情,提高学生学习的兴趣,学生有目的,有真对性地学习。)3.AchantDoyouwanttogoshopping?Yes,Ido.Yes,Ido.Whatdoyouwant?Apples,bananasandoranges.Howmany,howmanydoyouwant?Twoapples,threebananas,fouroranges.Whatelsedoy

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