普通高中地理课程标准湘教版必修1 第一章宇宙中的地球.ppt

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1、宇宙中的地球普通高中地理课程标准实验教科书湘教版《地理必修Ⅰ》第一章二、多层次的天体系统学习目标一、人类对宇宙的认识三、普通而特殊的行星—地球一、人类对宇宙的认识1.天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”。可见宇宙的半径约为140亿光年。3.光在真空中传播的速度为3×105千米/秒。2.光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。二、多层次的天体系统(一)天体(二)天体系统(三)多层次的天体系统概念：(一)天体天体的类型：宇宙间物质的存在形式自然天体如恒星、星云、行星、卫星

2、、流星体、彗星……人造天体如人造卫星、宇宙飞船、太空实验室、航天飞机等(二)天体系统1.银河系及河外星系2.太阳系和地月系银河系河外星系运动特征同向性共面性近圆性结构特征类地行星：体积小、密度大(水星、金星、地球、火星)巨行星：体积大、密度小、卫星多(木星、土星)远日行星：温度低、体积质量居中(天王星、海王星)八大行星的特征思考：太阳系有何特点？各大行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。八大行星按离太阳由近及远依次是：水、金、地、火、木、土、天、海。八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性

3、。小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独特外表。太阳系的特点除水星和金星外都有卫星，木星卫星最多有61个。(三)多层次的天体系统地月系太阳系银河系到20世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统——河外星系超过1250亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统——总星系。月球多层次的天体系统总星系银河系河外星系太阳系恒星系统地月系其他行星系地球三、普通而特殊的行星——地球(一)地球的普通性(二)地球的特殊性(一)地球的普通性从外观和所处的位置看地球是太阳系中一颗

4、普通的行星。地球(二)地球的特殊性地球的特殊性表现在它是目前所知道的唯一存在生命的天体。安全的宇宙环境适宜的自身条件地球存在生命的原因太阳稳定——光照稳定安全的空间运行轨道——大小行星各行其道有适宜的温度有恰到好处的大气厚度和大气成分有充足的水分1.太阳系在天体系统中的层次是()A.最高一级B.最低一级C.次于银河系D.同于河外星系C测验2.地球能形成大气层的重要条件是()①地球的体积②地球的密度③地球的质量④地球的运动A、①②B、①③C、①④D、②④B3.与地球上存在生命无关的因素()A.地球的体积和质量适中B

5、.地球自西向东绕日公转C.日地距离适中，地球表面温度适宜D.附近大小行星各行其道，互不干扰B4、下列属于天体的是（）北极星B.河外星系C.空中飞行的飞机D.彗星和流星体AD结束太阳辐射制作