基于web的学生成绩管理系统部分设计.ppt

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1、基于WEB的学生成绩管理系统——部分设计第八组-1-E-R图学生教师管理员学号姓名学院手机号码专业年级班级教师编号学院姓名科目管理初始化MN1MN专业科目-2-管理员操作流程：进入网站登录设置学校各班科目注销修改密码结束学院专业班级各班学生各班科目任课老师管理员主要初始化各种信息，学校（唯一）、学院、专业、班级等……各科学分-3-教师操作流程：进入网站登录操作选择上传成绩成绩修改查询分析打印注销修改密码结束申诉反馈留给某位学生建议设置挂科学生弹出信息发送挂科补考信息教师能看到或操作的：所任科目学生成绩查询修改分析打印、个人账号修改、

2、学生申诉、申诉反馈、设置挂科弹出信息、给某位学生建议、发送手机补考信息,系统提醒等……-4-学生操作流程：进入网站登录操作选择申诉成绩查询注销修改密码结束学生能看到或操作的：各科成绩、个人账号密码、申诉、挂科信息、老师建议、挂科补考信息、系统提醒等……-5-老师建议挂科信息补考信息系统提醒系统附带功能：自动计算成绩（需要期末成绩、平时成绩、期中成绩（0%为不计））。学生成绩自动统计排名（分综合成绩、单科成绩、选择几科成绩混合排名等）。自动查找挂科学生科目（按照学生所属的班级科目分类，同专业科目直接挂科信息合并等）。班级学生综合成绩分

3、析：考评分：平均分*0.3+及格率*50+优秀率*20导入导出成绩（excel）。其他待定……科目参考人数平均成绩及格人数及格率优秀人数优秀率最高分最低分060人数6070人数7080人数8090人数90100人数考评分-6-谢谢！-7-求职应注意的礼仪求职时最礼貌的修饰是淡妆面试时最关键的神情是郑重无论站还是坐，不能摇动和抖动对话时目光不能游弋不定要控制小动作不要为掩饰紧张情绪而散淡最优雅的礼仪修养是体现自然以一种修养面对两种结果必须首先学会面对的一种结果----被拒绝仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。

4、被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。认真考虑是否有必要再做努力。必须学会欣然面对的一种结果----被接纳以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。Thankyou