北京版语文五年级下册《金色的脚印》.ppt

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1、北京版五年级语文下册第四单元金色的脚印狐狸1.学会8个生字以及新词,认读1个字。2.能把最受感动场景或细节描述下来。3.了解正太郎与狐狸一家发生的故事,感受人与动物之间相互信任、相互帮助、和谐相处的美好情感。学习目标糙惕砖造易传哆哆嗦嗦哆嗦粗糙阅读课文,说说文章注主要讲了一件什么事?你觉得课文中哪些地方读起来让你感动。⑴老狐狸为搭救小狐狸不顾一切所作的一切事。⑵正太郎为老狐狸一家做的事情。⑶正太郎失足掉下悬崖,老狐狸救正太郎。做的事情。学完课文后,你现在觉得狐狸是一种怎样的动物呢?三只狐狸,一个男孩,动物之间的爱,人与动

2、物之间的爱构成了一个感人的故事。人与自然就是应该和谐相处,只有这样才能给它们也给我们自己一个良好的、自由的生活空间!总结课后找找有哪些故事是关于人与自然和谐相处的,又有哪些故事是人类破坏自然的,结果怎样。2.以《小狐狸回家后》为题,续写这个故事。作业布置

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