稍复杂的方程教案.doc

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1、《稍复杂的方程》教案授课人：郭得俊授课年级:六年级教学内容：稍复杂的方程教学目标：1、理解实际问题中有关和、差、倍的数量关系；2、学会设未知数，列形如ax±b=c的方程，解决实际问题。3、让学生体会列方程解决问题的优越性，掌握列方程解决问题的基本步骤；4、引导学生根据问题的特点，灵活选择较简洁的算法，进而在提高解决问题的同时，培养学生思维的灵活性。教学重点：教会学生用方程解决实际问题，学习形如ax±b=c的方程；教学难点：分析、找出数量间的相等关系，正确列出方程；教学过程：一、准备：1、口答下列方程的解是多少？1.

2、8a+0.5a=1.8x+13x=C-0.3c=8x-0.25x=0.6x-0.13x=b+0.75b=说说你解方程的思路？2、（1）学校科技组的男同学人数是女同学的3倍。设女同学有x人，则男同学有（　　　　）人；设男同学有x人，则女同学有（　　　　　）人。提问，比较这两种设未知数的方法选择哪个量设为x，另一个量比较容易表示？：（2）学校书法组有女同学x人，男同学人数是女同学的2.5倍。男同学有（　　　　）人，一共有（　　　）人，男同学比女同学多（　　　　　）人。（3）与x相邻的两个整数分别是（　　　）和（　　），

3、这个数的和是（　　　　）。二、导入例题并教学例1对题目进行改编，添加条件导出例1：①足球上的白色皮共20块，比黑皮的2倍少4块。黑色皮有几块？对这个题目的改编就是我们今天要学习的《稍复杂的方程》。1、题中的等量关系是什么呢？（学生分析：白皮块数与黑皮块数之间是一个什么样的关系呢？）黑皮块数×2－4=20黑皮块数×2－20=42、怎样根据关系式列方程呢？3、小组讨论怎样解答？4、小组汇报解复杂方程的基本步骤：①找出题中选题关系；②写出“解、设”；③列方程、解方程；④检验；三、反馈练习：①母鸡有30只,比公鸡的2倍少6

4、只。公鸡有几只？②甲数是17，比乙数的2倍多5。乙数是多少？3、讨论：小组合作怎样解决这个数学问题？4、还能用不同的方程解答吗？四、小结：你学会了什么？