中央电大第二学期期未闭卷复习题及答案人力资源自测题.docx

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1、第十章自测题一、单选题1、职业生涯管理的目标是（）。C窗体顶端A、社会发展需求B、组织发展需求C、员工自身发展需求D、组织发展需求与员工自身发展需求相结合窗体底端2、员工入职前，组织职业生涯管理的重点是（）。D窗体顶端A、对新员工进行培训和选聘B、开通新的职业通道和制定激励措施C、鼓励员工发挥良师益有的作用D、进行职务分析和人才规划窗体底端3、员工后期发展时，组织职业生涯管理的重点是（）。　C窗体顶端A、对新员工进行培训和选聘B、开通新的职业通道和制定激励措施C、鼓励员工发挥良师益有的作用D、进行职务分析和人才规划窗体底端4、根据金斯伯格的职业

2、意识发展过程理论，16岁属于（）。B窗体顶端A、幻想期B、尝试期C、现实期D、以上均不正确窗体底端5、根据萨伯的终身职业生涯发展理论，25岁属于（）。C窗体顶端A、成长阶段B、探索阶段C、建立阶段D、维护阶段窗体底端6、将职业生涯划分为八个阶段的学者是（）。D窗体顶端A、金斯伯格B、萨伯C、格林豪斯D、薛恩窗体底端7、“职业－人”匹配理论是由（）提出的。　B窗体顶端A、金斯伯格B、帕尔森C、佛隆D、薛恩窗体底端8、职业生涯满意度调查中，被视为预防和监控手段的是（）。　A窗体顶端A、“地震预测仪”B、组织“温度计”C、“体质检验单”D、CT检测仪

3、窗体底端二、多选题1、下列属于职业生涯发展阶段理论中的年龄阶段理论的是（）。　AC窗体顶端A、职业意识发展过程理论B、“职业－人”匹配理论C、不同任务发展过程理论D、择业动机理论E、职业个性理论窗体底端2、下列属于职业生涯发展阶段理论中的职业生涯选择理论的是（）。　ADE窗体顶端A、“职业－人”匹配理论B、职业意识发展过程理论C、不同任务发展过程理论D、择业动机理论E、职业个性理论窗体底端3、金斯伯格的职业意识发展过程理论将个体职业心理的发展划分为（）。　BCD窗体顶端A、成长期B、幻想期C、尝试期D、现实期E、衰退期窗体底端4、职业生涯的一般

4、步骤包括（）。BCE窗体顶端A、确定需求B、目的的拟定C、计划的执行D、保持和维护E、评估和修订窗体底端5、根据佛隆的择业动机理论，择业动机由（）两个因素决定。AC窗体顶端A、职业效价B、职业期望值C、职业概率D、职业声望E、劳动条件窗体底端三、判断题1、职业生涯管理是组织对员工职业进行长期管理的单向的职业活动。　错误窗体顶端A、正确B、错误窗体底端2、职业锚理论提出了四种职业锚。错误窗体顶端A、正确B、错误窗体底端3、霍兰德的职业个性理论提出了五种个性类型与相应的职业相适合。错误窗体顶端A、正确B、错误窗体底端4、根据职业发展阶段设计法，早期

5、职业生涯是员工个人一生中最为重要的时期。错误窗体顶端A、正确B、错误窗体底端5、员工职业生涯满意度调查的对象是组织的领导。错误窗体顶端A、正确B、错误窗体底端