员工安全培训10.28.ppt

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1、员工安全培训请勿在教室内吸烟上课时间请勿:--接、打电话--交谈其他事宜--随意进出教室上课时间欢迎:--提问题和积极回答问题--随时指出授课内容的不当之处谢谢合作参加培训须知安全是我们每个人的责任安全+第一对于国家:对于企业:商誉、价值、效率、效益!人权、稳定、发展、和谐!对于个人:生命、健康、幸福、福利!-安全-前言安全,是个老生常谈的话题。每次学习时只要一谈到“安全”,就有人表现出一副厌烦的表情,埋怨说:天天讲安全,回回讲安全,讲来讲去就是安全意识、安全规程,听都听烦了,这些谁人不知,谁人不晓,真是浪费时间。   今天大家来到这里,我们有责任

2、使大家有一个安全的开始。不论大家以前进行过多少次安全培训,今天还是要讲一讲大家必须知道的一些安全问题。安全与健康不是一些乏味的工作任务和令人厌烦的规则。它不仅保护你目前的安全与健康,并保护你未来的健康。安全教育主要内容一●关于安全的理解二●正确使用和佩戴劳动防护用三●安全色和安全标志四●机械设备的危险因素及防护五●消防常识六●交通安全七●操作安全八●工伤及应急处理九●事故管理十●安全职责关于安全什么叫“安全”?你也许会说,“那还不简单,就是没有危险”,不能说你的错,但那也不完全正确,“安全”的定义是:一种没有危险、不出事故的状态。正确了解了“安全”

3、的定义后,我们可以知道,它是一种状态,要安全就要一直保持这种没危险、不出事故的状态。这样才能算是正真意义上的“安全”。狭义安全广义安全关于安全安全是什么?安全就是一切。有的同志说了,这话说得大了,安全怎么可能就是一切?大家可以想一想:没有安全,我们的生命有保障吗?我们的企业效益有保障吗?我们的队伍稳定有保障吗?说得实在一点,保证不了安全,我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?只有安全,才能有一切。关于安全关于安全安全的概念免除了不可接受的损害风险的状态。安全是一个相对的概念。对于一个组织,经过风险评价,确定了不可接受的风险,那么它就要采取措施将不可接

4、受风险降低至可容许的程度,使得人们避免遭受到不可接受风险的伤害。随着组织可容许风险标准的提高,安全的相对程度也在提高。在座的更需要安全,安全培训和安全意识,而面临着特殊的风险。18~24岁间的青年人发生工伤事故的概率要比其他年龄段的工人高50%,新参加工作的青年工人和无工作经验的工人在开始工作的第一个月内,受到伤害的概率是其他工人的5倍多。关于安全我们要保护自身的安全,还要知道怎样工作才能不伤害你的同事。如果在工作中遭遇了一起事故或损害了健康,你将必须与事故后果共度余生。这绝不是一个玩笑。同时还要想一想,如果由于你做的事而使某种悲剧发生在同事身上,

5、你的感受将如何?因此下面我要向大家作以介绍,并简单的介绍一些安全基础知识,同时提一些建议。我为大家的安全与健康提出的这些建议和忠告,望大家牢记,这将使你终生受益。关于安全安全帽的防护作用:防止物体打击伤害防止高处坠落伤害头部防止机械性损伤防止污染毛发伤害正确使用和佩戴劳动防护用品安全帽使用注意事项:要有下颏带和后帽箍并拴系牢固,以防帽子滑落与碰掉;V型塑料安全帽决不能接触油漆、溶剂、汽油或类似物质,可用中性皂液或温水洗涤;安全帽使用超过规定限值,或者受过较严重的冲击后,虽然肉眼看不到损伤痕迹,也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为两年

6、半;佩戴安全帽前,应检查各配件有无损坏,装配是否牢固,帽衬调节部分是否卡紧,绳带是否系紧等,确信各部件完好后方可使用。正确使用和佩戴劳动防护用品防护眼镜和面罩的作用:防止异物进入眼睛防止化学性物品的伤害防止强光、紫外线和红外线的伤害防止微波、激光和电离辐射的伤害正确使用和佩戴劳动防护用品防护眼镜和面罩使用注意事项:选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品;护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型;镜片磨损粗糙、镜架损坏,会影响操作人员的视力,应及时调换;护目镜要专人使用,防止传染眼病;焊接护目镜的滤光片要按规定作业需要选用和更

7、换;防止重摔重压,防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。正确使用和佩戴劳动防护用品防护手套的作用:防止火与高温、低温的伤害。防止电磁与电离辐射的伤害。防止电、化学物质的伤害。防止撞击、切割、擦伤、微生物侵害以及感染。正确使用和佩戴劳动防护用品防护手套使用注意事项:绝缘手套应定期检验电绝缘性能,不符合规定的不能使用。橡胶、塑料等类防护手套用后应冲洗干净、凉干,保存时避免高温,并在制品上撒上滑石粉以防粘连。操作旋转机床禁止戴手套作业。正确使用和佩戴劳动防护用品防护鞋的作用:防止物体砸伤或剌割伤害。如高处坠落物品及铁钉、锐利的物品散落在地面,这

8、样就可能引起砸伤或刺伤。防止高低温伤害。冬季在室外施工作业,可能发生冻伤。正确使用和佩戴劳动防护用品防护鞋的作用:防止

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