青岛版(五四制)二年级上册数学全套单元试卷.doc

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1、第一单元测试卷一、连一连。二、填一填。1.求几个相同加数的和,用(  )计算比较简便。2.4×3=(  ),读作(     ),用口诀(   )来计算。3.2个5相加,写成乘法算式是(    ),其中(  )和(  )是因数,(  )是积。4.在里填上“+”“-”或“×”。55=10    13=52      26=125.根据口诀“三五十五”写出两道乘法算式是(    )和(    )。6.4+4+4+4+4=()×()  1+1+1+1+1+1=()×()三、把口诀补充完整。二四(  )     

2、 (  )十五     (  )四十二(  )一十  (  )得四   一三(  )四、算一算。1.直接写出得数。5×3=    4×2=    1×3=    3×2=    4×4=2×1=    2×3=    5×5=    3×3=    3×4=2.在括号里填上合适的数。4×(  )=20   (  )×3=12   3×(  )=3(  )×5=15   2×(  )=8   4×(  )=16五、看图列式计算。1.()()=()(个)()()=()(个)口诀:______________

3、_____2.()()=()(个)()()=()(个)口诀:___________________3.()()=()(个)()()=()(个)口诀:___________________4.()()=()(个)()()=()(个)口诀:___________________六、画图表示算式。3×52×4七、解决问题。1.一共有多少只蚂蚁在过河?()()=()(只)2.一共有多少人在做操?()()=()(人)3.买文具。     3元    4元   2元    5元(1)买4个文具盒需要多少元?(2)买

4、5盒蜡笔和1本笔记本需要多少元?(3)你还能提出哪些用乘法计算的问题?试着解答出来。第二单元测试卷一、填一填。1.一个直角有(  )个顶点,有(  )条边。2.从一个点起,用尺子向(  )的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.一个长方形和一个正方形都有(  )个角,它们都是(  )角。4.要判断一个角是不是直角,可以用三角板上的(  )比一比。5.角的大小与两条边的长短(  )。6.9时整时,分针和时针形成的角是(  )角。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.右图中有(  )个角。①8  

5、    ②7      ③6      ④52.下列图形中,(  )是直角。①②③④3.下面的角中,(  )是钝角,(  )是锐角。①②③④4.右图中,共有(  )个直角。①4②6③8④10三、按要求填一填。锐角有(      );钝角有(      );直角有(    )。四、画一画。1.以下面的点为顶点,借助三角板,分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。    ·    ·    ·2.在下面的方格图上画一个长方形和一个正方形。五、数一数,填一填。六、比一比,填一填。  钟面上,时针与分针形成的角同样

6、大的有(  )与(  )、(  )与(  )、(  )与(  )。七、做一做。1.在下面的图形中画两条线,使它有4个直角。2.在下面的图形中画一条线,使它增加3个直角。第三单元测试卷一、填一填。1.根据口诀“八九七十二”,可以写出的两道乘法算式分别是(      )、(      )。 2.一个因数是7,另一个因数是9,积是(  )。3.8+8+8+8+8+8+8=8×(  ) 9×4+9=(  )×94.8的7倍是(  );(  )是9的4倍。二、把口诀补充完整。二九(  )     三(  )二十一

7、     (  )十六三、在括号里填上合适的数。5×(  )=35    (  )×9=54    6×(  )=48(  )×9=635×(  )=40(  )×9=6×3四、算一算。8×5=    7×6=     6×8=     6×7+7=9×3=7×7=9×9=8×3+8=8×9=4×8=4×9=7×6-7=8×8=9×5=7×8=8×9-9=五、在里填上“>”“<”或“=”。36+428×9       7×748       18-93×32×94×47×87×9375×7六、看图列式计

8、算。1. =( )2.=( )七、画一画。1.画的个数是的2倍。          2.线段①:••线段②的长度是线段①的4倍。线段②:八、解决问题。1.二(2)班的同学分成5组玩老鹰捉小鸡的游戏,每组7名同学,二(2)班共有多少名同学?2.小强折了9只纸鹤,小红折的是小强的3倍,小红折了多少只纸鹤?3.(1)一件上衣的价钱是一个铅笔盒的9倍,一件上衣多少元?(2)买7个铅笔盒和一部电话,一共要花多少元?4.第1棵树到第8棵树之间的距离是多

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