青岛版六年级数学下册比例尺测试题.pdf

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1、青岛版六年级下册数学第四单元测试题一、填空题:1.()和()的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为()比例尺和()比例尺。2、比例尺=()实际距离=()图上距离=()3.缩小比例尺一般写成()的比,放大比例尺一般写成()的比。4、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的()倍。5、在一幅比例尺是1:10000000的地图上,量得北京与深圳之间的距离是26厘米。北京与深圳之间的实际距离大约()千米。6、A、B两地之间的实际距离大约是600千米,把它们画在一幅比例尺是1:10000000的地图上,它们之间的图上距离是(

2、)厘米。7.一种精密机器零件长5毫米,画在图上是4厘米,比例尺是()。9.两地相距1250千米,在一幅比例尺是1:25000000的地图上应画()厘米。10.04080米改写成数值比例尺是()。11、5厘米长的线段表示100千米的实际距离,这幅图的比例尺()。12.比例尺是1:3000,它表示()。13、如果将一个长6cm,宽3cm的长方形:如果按4:1放大,放大后的长方形长()cm,宽()cm,面积()cm2;如果按1:3缩小,缩小后的长方形长()cm,宽()cm,面积()cm2..二、选择:1、第二实验小学新建一个长方形游泳池,长50米,宽30米。选用比例尺()画出的平面图最大;选用比例

3、尺()画出的平面图最小。A、1∶1000B、1∶1500C、1∶500D、1:1002.图上距离()实际距离。A.一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于3.下列叙述中,正确的是()A.比例尺是一种尺子。B.图上距离和实际距离相比,叫做比例尺。C.由于图纸上的图上距离小于实际距离,所以比例尺小于1。4.在一幅比例尺是1:1000000的地图上,用()表示60千米。A.0.6厘米B.6厘米C.60厘米5.在一幅地图上用1厘米的线段表示50千米的实际距离,这幅地图的比例尺是()A.B.C.三、判断:1、实际距离一定比图上距离大。()2、在比例尺是10:1的图纸上,2厘米的线段表示

4、实际长度20厘米。()3、把长方形操场画在1:10000的图上,图上操场的面积缩小到原来的。()2、正方形按2:1放大;长方形按1:2缩小;三角形按3:1放大。五、解决问题。1、一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4厘米,求这幅图纸的比例尺。2、一条水渠长25千米,在一幅地图上长5厘米。求这幅地图的比例尺3、在一幅比例尺是1∶30000000的地图上,量出北京到上海是3.5厘米。北京到上海的实际距离是多少千米?4、在一幅比例尺是30:1的图纸上,一个零件的图上长度是12厘米,它的实际长度是多少毫米?(用比例解)5、甲地到乙地的实际距离是120千米,在一幅比例尺是1:6000000的地图上,应画

5、多少厘米?(用比例解)6、一个精密零件长2毫米,画在比例尺是50:1的图上,应画多少厘米?7、在一幅比例尺是1:60000的地图上,量得甲乙两地的距离是40厘米。一辆汽车从甲城到乙城,要求4小时到达,平均每小时行多少千米?8.一幅地图上4厘米的线段代表实际距离160千米。甲乙两城在这幅地图上相距18厘米,两城间的实际距离是多少千米?丙丁两城相距680千米,在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米?9、学校有一块长方形的操场,长是80米,宽是50米,把它画在一幅平面图上,长画了16厘米,宽应当画多少厘米?10.在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲乙两车同时从两地相向而行

6、,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?11.在比例尺是1:12000000的地图上,量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1:8000000的地图上,济南到青岛的距离是多少厘米?12.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。(1)求这间教室的图上面积与实际面积。一、填空1.从16的约数中,选出4个数,组成一个比例式是()。2.比的前项一定,比的后项和比值成()比例。3.当a一定时,b和c成()比例,当c一定时,a和b成()比例。4.根据比例的基本性质,如果5a=3b,那么5.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单

7、独做要8天完成,甲乙两人的工作效率之比是()。6.订《小学生语文报》的份数和总金额成()比例。7.1∶0.25的比值是4,如果后项乘以4,要使比值不变,前项应该变成(),如果前、后项都除以0.25,比值是()。8.甲、乙两数的比是5∶8,甲数是25,乙数是()。9.在一副比例尺的地图上量得甲、乙两地之间的距离是4.8厘米,甲、乙两地之间的实际距离是()。10.把再配上一个数组成的比例是()。二、判断(对的打“

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