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时间：2020-03-26
《高考诗歌鉴赏之结句妙处.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、诗歌鉴赏之结句之妙梦江南温庭筠千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。摇曳碧云斜。(3)请简要赏析这首词的结句。(4分)例题引路答：以景作结（借景抒情）。把天涯之思投向无边无际的天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。总结思路答题思路（1）点明手法（2）分析（3）效果结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？夜泊牛渚怀古李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。课堂检测结合全诗，谈谈尾联是如何表达作者无尽情思的？最后两句以景结情（术语），寓情于景，想象明天秋风萧瑟，枫
2、叶飘落，挂帆远去，以寂寥、凄清的环境氛围，烘托了诗人因不遇知音的孤寂、凄苦之情。（景情）这样的结尾情韵悠长，耐人寻味。（效果）答案示例点绛唇 途中逢管倅赵彦端憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱《阳关》句！我是行人，更送行人去。愁无据，寒蝉鸣处，回首斜阳暮。注：管倅是作者好友（倅，称州郡副贰之官，如通判）（1）何遽（jù）：为什么那么快。 （2）《阳关》句：别离之曲。（1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？迁移应用（1)本词以“寒蝉鸣处，回首斜阳暮”做结尾，有何妙处？答案提示答：以景结情，寓情于景（2分）(术语），营造了一个凄苦惆怅的意境
3、（1分），增添了作者的愁绪（景情关系），引起读者无穷无尽的想象（1分）（效果）。（1)本诗以“何人不起故园情”做结尾，有何妙处？课后巩固春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声？散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？运用反问手法，加强思乡的感情，有一唱三叹的美学效果。
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