2011年高二历史月考试卷(含答案).doc

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1、2011年鼎城区第二中学高二历史月考试题（历史必修三第一、二单元）2011.10.8制卷：鼎城二中王志强一．选择题（30题，每题2分，计60分）1.今天我党大力倡导“以德治国”，对此，我们可以继承发扬儒家学说中的A．“和为贵”和“仁”的思想  B.农本思想C.有教无类思想                 D.民为贵，君为轻思想2.史书记载，有一次孔子家的马棚失火，孔子退朝回家，看着焦土断垣，急切地问“伤人了没有”？而对财产却只字未提。这体现了孔子A.以人为本的思想B.反对苛政的思想C.以理服人的思想　D.为政以德的思想3.有

2、一家父母得知其小孩在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对小孩采取的态度是A.认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误B.认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂C.认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯D.认为孩子犯错不是本性造成，而是环境不好，应择善而居4.董仲舒在其对策中说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上无以持一统；……臣愚以为诸不在六艺（注：六经）之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这表明他主张A.百家争鸣B.削弱诸侯王势力C.颁布“推恩令”D.“罢黜百家，独尊儒

3、术”5.下列言论，属于陆九渊的思想的是A.“万物皆只是一个天理”B.“人伦者，天理也”C.“罢黜百家，独尊儒术”　　　D.“心即理也”6.从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化，反映了秦汉时期：A.封建制度建立并日趋完善B.儒法两派之争已有分晓C.“仁政”最终取代“法治”D.封建统治思想日趋成熟  7.下列孔子的思想中最能体现以民为本的是A.“仁”和“礼”B.“仁”和“德治”C.“克己复礼”D.“忠恕”之道8.西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”的根本着眼点是A.压制知识分子B.发扬光大儒学文化C.完善法律机制D.加强君主专制统治9.

4、黄宗羲政治思想的核心是　A.抨击“存天理，灭人欲”B.抨击重农抑商C.抨击孤秦陋宋D.抨击君主专制10.宋代理学的形成是由于：A．道教思想融人儒学B．佛教思想融入儒学C．儒家的伦理观出现本质变化D．吸收佛道的思辨哲学阐释儒学11．提出“天有常道，地有常数”“制天命而用之”的思想家是A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子12．主张“明主峭其法而严刑”“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”的思想家是A.荀子B.墨子C.韩非子D.老子13．“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾。”下列对老子的这一思想理解不准确的是A.含有朴素辩证法

5、思想B.认为世界万物和人类社会不断运动C.认为事物相互依存且不断相互变化D.认为对立的东西相互转化14．宋明理学与先秦儒学相比，有哪些重大发展?①完成了理论化.思辨化的过程②倡导“经世致用”学说③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神A．①③B．①②③④C．②④D．①②③15.下列所提到的历史现象或事件中，李贽应该会持反对意见的是A.花木兰替父从军　B.梁祝化蝶相随　C.商鞅变法D.神化孔子和儒家思想16．智者学派是公元前5世纪出现在希腊的一个新的思想流派，下列表述正确的是A.其代表人物泰勒斯被誉为西方“哲学之父”B

6、.提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的决定作用C.主张知识即美德D.创立了逻辑学17．“万物的存在与否，全在于人的感觉，一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽，难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A.苏格拉底B.普罗泰格拉　C.泰勒斯　D.亚里士多德18．亚里士多德是古希腊先哲中的杰出人物，下列评价表述正确的有A.创立了朴素的唯物主义世界观，被誉为西方“哲学之父”B.强调人作为认识客观事物的主体C.实事求是的科学思维方法体现了人文精神D.开创了希腊哲学的新方向19．文艺复兴的性质是A.古希腊.罗马文化复兴B.宗教神

7、学的发展C.资产阶级文化的兴起D.人文精神的弘扬20．彼得拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣对我就足够了，我自己是凡人，我只要求人的幸福。”这段话体现了A.禁欲主义B.人文主义C.蒙昧主义D.启蒙思想21．西欧宗教改革的实质是A.西欧早期资产阶级的一场反封建斗争B.反对天主教会垄断宗教事务的斗争C.天主教内部争夺最高领导权的斗争D.封建统治阶级内部的改革运动22．德意志发生宗教改革的直接原因是A.天主教会对德意志的欺诈性掠夺B.马丁•路德提出改革宗教的政治主张C.文艺复兴的影响D

8、.罗马教皇派人到德意志出售赎罪券23．明确指出人民有革命权力的启蒙思想家是A.伏尔泰B.孟德斯鸠C.卢梭D.狄德罗24．17－18世纪的启蒙思想集中批判A.专制主义.教权主义B.专制主义.霸权主义C.专制主义.重商主义D.教权主义.重商主义25.启蒙思想家孟德斯鸠在国家政体问题上提出的基本