PLC技术应用全套配套课件第2版 PLC技术应用PPT 项目17 小车行程方向PLC控制.ppt

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1、教学目标1.学习比较指令、加法指令、减法指令、译码指令、编码指令、七段译码指令及触点比较指令的用法2.能根据控制要求正确编写PLC梯形图程序项目描述在生产过程中,常用小车在生产线上往返运料,因而对小车行程方向的控制在工业控制中很重要,下面设计一个用PLC控制6站小车行程方向的控制系统,如图所示,控制要求如下:(1)一部电动运料小车供6个工作站使用,每个工作站有设有一个行程开关SQ和一个呼叫按钮SB;(2)小车初始停在6个工作站的任意一个站上(即压合该工作站的位置开关SQ)。项目描述(3)当某个站点有呼叫,如果小车所停位置号小于呼叫号时,小车右行至呼叫站停止;小车所处位置号大于呼叫号时,小车左

2、行至呼叫站停止;小车所停位置号等于呼叫号时,小车原地不动。(4)小车有左行、右行指示,并采用七段数码管显示小车行走位置。(5)小车在运行过程中,呼叫无效。实训器材实训设备材料表序号符号设备名称型号、规格单位数量备注1M三相异步电动机Y-112M-4380V3KW台12QF空气开关DZ47-25/3P个13PLC可编程控制器FX2N-48MR-001台14QF空气开关DZ47-10/1P个15FU熔断器RT18-32/2A个16SB按钮开关LA39-11个67SQ行程开关JLXK1-111个68LEDLED数码管LDS-20101BX个19HL指示灯AD16-22C/RHDC12V个210KM

3、交流接触器CJX2-1210线圈电压AC220V个211R1~R8限流电阻470Ω只8项目分析小车左行、右行的实质是电动机的正反转。设小车当前停在n号工作站,当按下按钮SBm呼叫按钮时,小车行至相应的m号工作站(碰SQm)停止。若mn,则小车右行,若m=n,则小车在原地不动。本次实训将使用传送、比较、编码等指令实现小车行车方向的控制,对于行走位置的显示,则采用七段译码指令实现。项目实施【任务一】:学习相关知识活动1:学习功能指令——CMP、ZCP指令1.CMP、ZCP指令格式及功能名称指令格式及功能可用软元件程序步比较指令FNC(10)(D)CMP(P)16位、32位

4、比较指令功能:若[S1]>[S2],则[D]=ON若[S1]=[S2],则[D+1]=ON若[S1]<[S2],则[D+2]=ON源操作数S1·和S2·:K、H、KnX、KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、Z目的操作数D·:Y、M、SCMP(P):7(D)CMP(P):13区间比较指令FNC(11)(D)ZCP(P)16位、32位区间比较指令功能:若[S]<[S1],则[D]=ON若[S1]≤[S]≤[S2],则[D+1]=ON若[S]>[S2],则[D+2]=ON源操作数S1·和S2·:K、H、KnX、KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、Z目的操作数D·:Y、M、SZCP(P):9

5、(D)ZCP(P):17项目实施【任务一】:学习相关知识活动1:学习功能指令——CMP、ZCP指令2.CMP、ZCP指令程序举例X0接通后,将两个源操作数K10和C20进行比较,比较结果存放在M0中。如果C20K10,则M2=ON,使Y002接通;X0接通后,将源操作数C30与另两个源操作数K5和K10进行区间比较,比较结果存放在M10中。如果C30K10,则M12=ON,使Y002

6、接通;项目实施【任务一】:学习相关知识活动2:学习功能指令——ADD、SUB指令1.ADD、SUB指令格式及功能名称指令格式及功能可用软元件程序步加法指令FNC(20)(D)ADD(P)16位、32位加法指令功能:将源操作数[S1]和[S2]中的数据相加,结果送到目的操作数[D]中。即[S1]+[S2]→[D]源操作数S1·和S2·:K、H、KnX、KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、Z目的操作数D·:KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、ZADD(P):7(D)ADD(P):13减法指令FNC(21)(D)SUB(P)16位、32位减法指令功能:将源操作数[S1]和[S2]中的数据相

7、减,结果送到目的操作数[D]中。即[S1]–[S2]→[D]源操作数S1·和S2·:K、H、KnX、KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、Z目的操作数D·:KnY、KnM、KnS、T、C、D、V、ZSUB(P):7(D)SUB(P):13项目实施【任务一】:学习相关知识活动2:学习功能指令——ADD、SUB指令2.ADD、SUB指令程序举例X0接通后,将两个源操作数K10和K20相加,相加结果存放在D10中

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