幼儿园各科计划：骨干教师培养计划培训计划.doc

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1、幼儿园各科计划：骨干教师培养计划培训计骨干教师培养计划——第一批骨干教师选拔一、培养目的：1、洛实新《纲要》，实行教育教学改革，促进教师转变教育观念，落实教育行为，提升教育理念，进步教师整体水平。2、为幼儿园的发展打基础、做预备，建立一支骨干教师队伍。二、选拔要求:1、热爱祖国，具有良好的思想政治素质，教书育人，遵纪遵法，愿意为幼教事业的发展服务且积极奉献。2、工作认真、踏实，遵守园内各项规章制度。教师间团结互助，是教师的表率。3、具有一定的教学经验和扎实的专业理论知识。4、能运用现代化教育手段。三、选拔方法：1、本次选拔为总分制2、对《纲要》的解

2、答3、教育活动评选、说课评选4、课件制作评选5、论文评选四、骨干教师的义务：1、在园内起好表率作用。2、主动承担对市、区、片的开课任务。3、每年应在公然发行的刊物上发表1~2篇文章或在区级以上获奖。五、评委：园长、教研组长六、具体选拔时间：三月份：新《纲要》的解答四月份：教育活动评选，说课活动评选五月份：课件制作评选六月份：论文评选幼儿园各科计划：骨干教师培养计划培训计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划1、计划是进步工作效率的有效手段。工作有两种形式:、消极式的工作二、积极式的工作写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。

3、让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的出发点。2、计划能力是各级干部治理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。由于企业的题目并未几，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的题目解决了。但是企业大了，职员多了，部分多了，题目也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事二、怎样写好工作计划如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的

4、发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：工作内容工作方法工作分工工作进度三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所以为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行职员的事情。出了题目也是执行职员自身的水平题目”。执行不力，或者无法执行跟方案实在有很大关系，假如一开始，我们不了解现实情况，没有往做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行职员的题目，也是写计划的人的题目。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作

5、计划的执行偏离或违反了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。幼儿园各科计划：骨干教师培养计划培训计划工作计划幼儿园工作计划