文言文复习-场面描写.ppt

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1、文言文复习-----场面描写介绍一点知识：场面描写：以人物为中心，结合事景物组合起来的动态的画面描写，是叙事性作品的基本构成单位，也是刻画人物，展现情节表现主题的主要手段复习目标：1、落实词句解释，熟悉几种文言现象。2、掌握课文内容，赏析一种写法。3、进行比较阅读，提升文言阅读能力。《狼》热身运动1、本文选自，作者，字，号，世称，代文学家。2、解释词语。止有剩骨（ ）缀行甚远（ ）弛担持刀（ ） 断其股（  ）一狼洞其中（      ）意暇甚（    ） 其一犬坐于前（   ）3、句子翻译。（1）一狼径

2、去，其一犬坐于前。（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。《狼》热身运动文章怎样描写狼的形象？通过生动的细节描写，表现了狼的贪婪、狡诈的品性。如“缀行甚远”、“两狼之并驱如故”、“其一犬坐于前“、“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”《狼》热身运动心理描写  惧——投骨避狼。／ 大窘——骨尽狼仍从。／   恐——前后受其敌。／    悟——刀劈两狼。 动作描写  “顾、奔倚、弛、持、暴起、劈、转、断、毙”这些动词写出了屠户有勇有谋，敢

3、于斗争，善于斗争的精神。文章如何刻画屠户的形象？《口技》热身运动一、作者是（）朝的（），字（），本文选自（）朝的（）编的（）。二、翻译句子并解释加线的词语1、京中有善口技者。2、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。3、宾客意少舒，稍稍正坐。4、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。《口技》热身运动口技表演者主要描摹了哪几个场景？声响是如何变化的？1、深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的远程。由远及近，由外到内，由小而大，由分而合由大而小，由密而疏2、失火、救火的场景由少而多，响场大作

4、。百千齐作，应有尽有。《观潮》热身运动1、《观潮》选自________，作者________，这是一篇以________著称的佳作，表达方式以________为主。2、解释词语。方其远出际天而来吞天沃日标枪舞刀略不相睹倍穹常时席地不容间《观潮》热身运动1、全文共四段，请分别用四个字概括各段的内容，，，2、文章第一段描写潮水是按照什么顺序来写的？这段写景很有特色，请加以赏析。3、文章第二段描写演习的场面很精彩，说说精彩体现在哪些方面？1、积累常见的文言现象。通假字、词类活用、古今异义、一词多义2、准确完整

5、地翻译重点句子，明确句中关键词的意义和用法。3、全面掌握课文内容、写法，能精读品析一段。复习点拨少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寤，盖以诱敌。能力提升忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人

6、有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。能力提升1、请从每段中挑选两个词并解释。（要求涉及到文言现象）2、从每段中选一个句子并翻译。能力提升3、从不同的角度品析这三段场面描写。能力提升内容：屠户杀狼的场面（紧张对峙）

7、口技表演者描摹失火、救火的场面（凶险紧张）水军演习的场面（激烈、精彩）写法：生动的细节描写，表现屠户与狼的斗智斗勇正面描写与侧面描写相结合，烘托口技表演者高超的技艺。铺陈渲染，动静结合，表现了水军的训练有素和优良作风。比较阅读的几个比较点内容（相似性）主旨思想（强调的侧重点）写法（写景、写人、写意）表达方式（描写、议论、抒情）复习点拨阅读下面两段文字，完成6～10题。(13分)（甲）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久

8、而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。——宋濂《送东阳马生序》（乙）义阳朱詹世好学，家贫无资，常累日不举火①，吞纸以实腹。天寒无毡，抱犬而卧以取暖。犬亦苦饥，恒出觅食，呼之不至，则哀声动邻，然仍不辍其业。——颜之推《颜氏家训》注：①举火：点火，特指生火做饭。课堂检测6.解释下列