学前教育学 5.ppt幼儿全面发展教育.ppt

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1、第三章幼儿园全面发展教育幼儿园全面发展教育包括幼儿德育、体育、智育、美育等有机组成部分，它们是辩证统一的关系。全章共五节：第一节幼儿园全面发展教育概述第二节幼儿体育第三节幼儿德育第四节幼儿智育第五节幼儿美育第一节幼儿园全面发展教育概述一、幼儿园全面发展教育的含义二、幼儿园全面发展教育的意义一、幼儿园全面发展教育的含义【理论研讨】幼儿园全面发展教育是指幼儿园采取符合幼儿身心发展特点的方式、方法和手段，以促进幼儿德、体、智、美诸方面全面和谐地发展为目的的教育活动。观念辨析：全面发展是幼儿在德、体、智、美诸方面的齐头并进、平均发展。（错）总结要点：1、全面发展是在幼儿德

2、、体、智、美诸方面全面发展的基础上，鼓励幼儿个体实现自己有特色的发展。2、幼儿园全面发展教育应注重德、体、智、美诸方面的教育要相互渗透地进行，注重幼儿各方面发展的和谐与协调，各个方面不可孤立地发展【案例分析】语言领域大班的谈话活动——“伞”。【归纳总结】二、幼儿园全面发展教育的意义（一）对个体发展的意义举例说明德、体、智、美诸方面的教育对幼儿个体发展的意义学生小组交流（二）对社会发展的意义提问：“德、体、智、美诸方面的教育对社会发展的意义”学生看书师生总结观念辨析：“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危险品”师生总结第二节幼儿体育一、幼儿体育的含义与特点二、

3、幼儿体育的目标与内容三、幼儿体育的实施途径及注意事项一、幼儿体育的含义体育的概念有广义和狭义之分。广义的体育泛指人类社会的各种体育活动，而狭义的体育则专指在教育机构中进行的，保证受教育者的身体正常生长发育的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。幼儿体育是指幼儿园进行的，遵循幼儿身体生长发育的规律，运用科学的方法，以增强幼儿的体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动。提问：幼儿体育的最终目的是什么？衡量一个人体质好坏的主要标志是什么？对照此标准评价自己的体质。1、体质2、衡量一个人体质好坏的主要标志是：二、幼儿体育的目标与内容带着以下问题自学教材，并写好自学提纲①幼儿

4、体育的目标是什么？②幼儿体育的内容是什么？提纲：略三、幼儿体育的实施及注意事项创设良好的生活环境、科学护理幼儿的生活开展各项体育活动早操体育课体育游戏户外体育活动1、实施途径2、实施幼儿体育的注意事项锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度专门的体育活动与日常活动相结合第三节幼儿智育一、幼儿智育的含义二、幼儿智育的目标与内容三、幼儿智育的实施途径及注意事项一、幼儿智育的含义幼儿智育就是有目的、有计划地增进幼儿对周围环境的认识，获得粗浅的知识和技能，发展智力，并培养其认识活动兴趣和良好的学习习惯的教育过程。知识、技能与智力的关系：区别：

5、联系：【案例分析】总结要点：幼儿智育内容培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯发展幼儿的智力发展幼儿的语言交往能力引导幼儿获得周围生活中初步的知识幼儿智育目标培养幼儿的学习兴趣和求知欲望发展幼儿的智力培养幼儿正确运用多种感官和运用语言交往的基本能力培养幼儿初步的动手能力二、幼儿智育的目标与内容三、幼儿智育的实施途径与注意事项1、幼儿智育的途径多种形式的教育活动幼儿游戏实践操作活动作业课日常生活宽松、自由的环境提问：以下智育活动采用的是什么途径？利用幼儿就餐时摆碗筷来发展幼儿的数概念和计算能力。词语接龙游戏。用积木搭建房子的活动。家长带幼儿坐公交车，坐在车上边观看车外的风

6、景边认广告牌上的汉字。2、实施幼儿智育的注意事项处理好知识技能与智力的关系重视幼儿非智力因素的培养注意幼儿知识的结构化【案例分析】【实践操作】1、针对此活动的不足提出改进措施，并模拟实践2、师生结合幼儿智育理论对学生的实践进行评价第四节幼儿德育一、幼儿德育的含义二、幼儿德育的目标与内容三、幼儿德育的实施途径及注意事项一、幼儿德育的含义是根据幼儿身心发展的特点，按着社会的要求，有目的、有计划地对幼儿施加影响，发展幼儿社会性和个性，培养幼儿良好的道德品质的教育活动。二、幼儿德育的目标和内容（一）幼儿德育的目标：（二）幼儿德育的内容：1、发展幼儿的社会性2、发展幼儿良好的

7、个性品质三、幼儿德育的实施途径与注意事项（一）实施途径1、日常生活2、专门的德育活动3、游戏活动（二）注意事项1、热爱尊重幼儿是前提2、按着德育过程的规律进行3、重视指导幼儿行为的技巧第五节幼儿美育一、幼儿美育的含义是根据幼儿的身心特点，利用美的事物和审美活动来培养幼儿感受美、表现美和欣赏美的初步能力，陶冶幼儿审美情趣、塑造幼儿健全人格的教育活动。二、幼儿美育的目标与内容（一）幼儿美育的目标（二）幼儿美育的内容1、培养幼儿敏锐的审美感知力2、培养幼儿积极的审美情感3、培养幼儿丰富的审美想象力和创造力三、幼儿美育的实施途径与注意事项（一）实施途径1、艺术教育是幼儿