2014春学期盐城初级中学初三阶段测试物理试题.doc

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1、2013-2014学年度第二学期盐城初级中学初三阶段测试物理试题一、选择题（每题2分，共24分）1．某同学对一些物理量进行估测，其中最接近实际的是  A．冬季我市最低气温约-20℃ B．0dB是人耳听不到的声音C.电视机的功率约为200W  D．电磁波在真空中传播速度约为340m／s2．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．关于这个实验下面正确的说法是A．探究声音能否在空气中传播B．探究音调与频率的关系C．探究声音产生的原因D．探究声音传播是否需要时间3．下列实例中，为了加快蒸发的是

2、A．用地膜覆盖农田       B．给盛有饮料的瓶子加盖C．把湿衣服晾在通风向阳处  D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒4.如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则A．A处应是紫光B．只有AB之间有光C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度迅速上升5．下列做法符合安全用电原则的是A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体B．家庭电路中保险丝可用铜丝代替C．家用电器着火时应迅速用水来灭火D．家用电器金属外壳不要接地6．如图

3、所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到A．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠D．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠铜丝镍铬合金铜丝镍铬合金7．为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明“水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油”．对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是A．因为煤油有颜色便于观察B．因为煤油有比较大的热值C．因为煤油有比较小

4、的比热容D．因为煤油有比较小的密度8．如图所示的四幅图中，反映电动机的工作原理的是ABCD9．如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是ABCD10．关于电磁波，下列说法正确的是A．电磁波的传播速度比光速小B．电磁波的波长越长频率越高C．电磁波的应用会不同

5、程度影响人们的健康D．电磁波可以携带信息、捕捉信息，但不能承载并传播信息11.如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯内装有相同深度的水，当用筷子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出声音．那么下列说法中正确的是A．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住其杯边，此时乙杯不能发出声音B．当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住其杯边，此时乙杯能发出声音C．当用筷子用力敲击甲杯子时，甲的音调较低D．当用筷子快点敲击甲杯子时，甲的音调较低12．为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三

6、处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是A．得出“与鸡蛋动静无关的”结论B．得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C．在B处释放再重复做几次实验D．分别在A、B、C处释放再重复做几次实验二、填空题（每空1分，共24分）13．去年5月10日，盐城市实施了人工降雨．气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气▲小水滴，或加速水蒸气▲成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中▲热量．14．在进行英语听力测试时

7、，各考场的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的．它们的连接方式是▲联．在一篇阅读材料里提到“北京人民广播电台新闻报道了日本由于地震引发的核泄漏事故的新闻”广播电台接收的信息是通过▲传来的．目前，我国核电站只能利用原子核的▲(选填“核裂变”或“核聚变”)释放的核能来发电．15．如图所示的电热水壶，工作时将电能转化为▲能；为防止通电时所引起触电伤害事故的发生，电热水壶应使用▲插头．（填“两脚”或“三脚”）．第15题第16题第17题16．如图所示的装置是▲(填写器材的名字)，它是根据液体的▲原理工作的,它的示数是▲℃

8、.17．“炖汤”因味道好而深受人们的喜爱．“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示，煲盖不断的跳动．这是水蒸气的▲能转化为煲盖的机械能．若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤▲（填“会”或“不会”）沸腾．18．天然气属于高热值、清洁燃料，我市已有部分机动车使用天然气代替柴油或汽油．天然气是▲(选填“可再生”或“不可再生”)能源，它在燃烧时