人教版八年级上册第四课第一框 我知我师 我爱我师.ppt

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1、一、我知我师我爱我师第四课老师伴我成长中山市牛角中学黄利萍二、主动沟通、健康成长1、我给老师画个像2、我爱我的老师一、我知我师、我爱我师提示一提示二提示三提示四谭千秋蜡烛人类灵魂工程师园丁答案老师夺标800联想猜题活动一:我的采访手记1.课前采访本班任课教师,采访题由小组讨论决定.（采访的问题可参照P44的设置）2.小组代表汇报采访手记3.采访代表谈谈你的感受1、老师工作的特点(P44背书)老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。未来社会中，教师是可有可无

2、的吗？正方：老师的作用是不可替代的。反方：信息时代不需要老师。大家论坛老师对我们的成长起到哪些不可替代的作用？（P44背书）老师的工作不仅仅只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于做出榜样。在您充满爱的旋律中跳跃！老师，我想对您说：您是火红的太阳，我就是土坡上,刚刚萌芽的小苗，在您温暖的怀抱中成长！老师，您多么伟大，多么亲切，多么慈祥，您用自己的一生，培养了多少国家栋梁！您是蓝天，我就是白云，在您宽阔的胸怀里畅游！老师，我想对您说：您是安全的港湾，我就是一只扬帆的小船，在您平静的碧波里荡漾！老

3、师，我想对您说：您是一首动人的乐曲，我就是乐谱上流动的音符，老师，我想对您说相关链接阅读教材P45二、我爱我的老师△你是如何评价教师的工作？△他们的工作有什么特点？有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有霎时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，您，我们敬爱的老师！有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，

4、您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量！假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师！故事链接△你知道袁文婷和谭千秋的动人故事吗？她，一次次的冲进教室，救出一个个孩子，却将自己青春定格在２６岁，她，叫袁文婷一位教师，那一刻，他张开双臂护住了自己的4个学生,用自己的生命铸造了一座千秋丰碑。他的名字叫---------------谭千秋千秋丰碑——献给敬爱的老师谭千秋那一刻，他没有选择离开；而是用自己的生命，阻挡住恶

5、魔、死神，保护了他所爱的学生。还是那一刻，我们敬爱的老师；用自己血肉的身躯，还有哪不朽的精神，铸就了一座千秋的丰碑。那一刻，他没有选择离开；张开双臂挺起脊梁，用自己的身体，翼护着四个学生。那一刻，他没有选择离开；轰轰的砖头重重的水泥板；砸在了他的身上。3、为什么要尊重、热爱我们的老师？P45背书高尚的人格捧着颗心来，不带去半根草去。——陶行知知师、信师、爱师、敬师，建立爱生敬师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心心相印、情相容，就能快乐地学习，更快地进步。应有的理念程门立雪宋代学者杨时，小时侯和游酢（zuò）拜程颐为师。有一次

6、，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们便无言地站在门外等候。当时，天降大雪，待老师醒来，雪已下了一尺多深。纷扬飘飞的大雪中，两个静立的身影，镶嵌出一道永恒而美丽的风景……夸夸我们的老师：P46捧着颗心来，不带去半根草去。——陶行知你最喜欢什么样的老师？请制作一张“爱师卡”，表达对老师的爱戴、赞美和感激。1老师，您辛苦了如何看待老师与学生之间的关系？（46背书）捧着颗心来，不带去半根草去。——陶行知春天，你在我心底种植了爱的阳光，夏夜的星空中依然反射着它的光芒。秋天里，我也成了你的模样，冬雪中，我把给你的３６５个

7、祝福和深爱永远珍藏……致老师——