四川省成都七中高2014届高三上学期第二次综合训练物理试题答案.docx

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1、成都七中2014届高三周考理综物理试题答案(2013-10-19)命题人:唐世杰审题人:罗芳秀图1第Ⅰ卷(选择题,每小题6分,选对不全得3分共42分)1.为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图1所示.当此车减速上坡时,乘客( C ).A.处于超重状态B.受到向前(水平向右)的摩擦力作用图2C.重力势能增加D.所受力的合力沿斜坡向上2.如图2所示,具有一定初速度的物块,沿倾角为30°的粗糙斜面向上运动的过程中,受一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用,这时物块的加速度大小为4m/s2,方向沿斜面向下,那么在物块向

2、上运动的过程中,下列说法正确的是( A ).A.物块的机械能一定增加B.物块的机械能一定减少C.物块的机械能可能不变D.物块的机械能可能增加,也可能减少3.如图3所示,光滑水平面OB与足够长粗糙斜面BC交于B点.轻弹簧左端固定于竖直墙面,现将质量为m1的滑块压缩弹簧至D点,然后由静止释放,滑块脱离弹簧后经B点滑上斜面,上升到最大高度,并静止在斜面上.不计滑块在B点的机械能损失;换用相同材料质量为m2的滑块(m2>m1)压缩弹簧到相同位置,然后由静止释放,下列对两滑块说法正确的是( CD ).图3A.两滑块到达B点的速度相同B.两滑块沿斜面上升的最大高度相同C.两滑块上升到最高点过程克服

3、重力做的功相同图4D.两滑块上升到最高点过程机械能损失相同4.如图4所示,一长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m的小球.一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与水平方向成60°时,拉力的功率为( C ).A.mgLω  B.mgLωC.mgLωD.mgLω5.如图所示,倾角θ=30°的粗糙斜面固定在地面上,长为l、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上,其上端与斜面顶端齐平.用细线将物块与软绳连接,物块由静止释放后向下运动,直到软绳刚好全部离开斜面(此时物块未到达地面),在此过程中( B ).A.物块的机械能逐渐增加B.软绳重力势能共减

4、少了mglC.物块重力势能的减少量等于软绳克服摩擦力所做的功D.软绳重力势能的减少量等于其动能的增加与克服摩擦力所做功之和CAB(α6.如图6所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计,开始时整个系统处于静止状态。释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面。下列说法正确的是(B)A.斜面倾角α=60°B.A获得

5、最大速度为C.C刚离开地面时,B的加速度最大D.从释放A到C刚离开地面的过程中,A、B两小球组成的系统机械能守恒图67.如图7所示,水平传送带AB长21m,以6m/s顺时针匀速转动,台面与传送带平滑连接于B点,半圆形光滑轨道半径R=1.25m,与水平台面相切于C点,BC长s=5.5m,P点是圆弧轨道上与圆心O等高的一点.一质量为m=1kg的物块(可视为质点),从A点无初速释放,物块与传送带及台面间的动摩擦因数均为0.1,则关于物块的运动情况,下列说法正确的是( A ).A.物块不能到达P点B.物块能越过P点做斜抛运动C.物块能越过P点做平抛运动图7D.物块能到达P点,但不会出现选项B、

6、C所描述的运动情况第Ⅱ卷(非选择题共68分)8.(15分,每空3分)用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落.重锤上拖着的纸带打出一系列的点.对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律.下面列举了该实验的几个操作步骤:A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上C.用天平测出重锤的质量D.先释放悬挂纸带的夹子,然后接通电源打出一条纸带E.测量纸带上某些点间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.OABC3.145.017.06Ⅰ、其中没有必

7、要进行的或者操作不当的步骤是_BCD____.(将其选项对应的字母填在横线处)Ⅱ、在实验中,质量m为1.0kg的重物自由下落,带动纸带打出一系列的点,如图所示。相邻计数点间的时间间隔为0.02s,距离单位为cm。(1)纸带的___左(或0)________端与重物相连;(2)打点计时器打下计数点B时,物体的速度vB=___0.98________m/s;(结果保留两位有效数字)(3)某同学从起点O到打下计数点B的过程中,计算出物体的动能增加量Δ

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