安徽省2015年高考英语试卷.doc

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1、姓名座位号学科网学科网绝密★启用前学科网学科网2015年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)学科网学科网英语学科网学科网本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分150分,考试时间120分钟。学科网学科网考生注意事项:学科网学科网1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。学科网学科网2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

2、橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。学科网学科网3.答第Ⅱ卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。学科网学科网4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。学科网学科网第Ⅰ卷学科网学科网第一部分听力(共两节,满分30分)学科网学科网回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上

3、。学科网学科网第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)学科网学科网听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后;你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。学科网学科网例:Howmuchistheshirt?学科网学科网A.£l9.15.B.£9.15.C.£9.18.学科网学科网答案是C。学科网学科网1.Whattimeisitnow?A.9:10.B.9:50.C.10:00.2.Whatdoesthewomanthinkof

4、theweather?A.It'snice.B.It'swarm.C.It'scold.3.Whatwillthemando?A.Attendameeting.B.Givealecture.C.Leavehisoffice.4.Whatisthewoman'sopinionaboutthecourse?A.Toohard.B.Worthtaking.C.Veryeasy.5.Whatdoesthewomanwantthemantodo?A.Speaklouder.B.Apologizetoher.C.Turnofftheradio.第二

5、节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)学科网学科网听下面5段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。学科网学科网听第6段材料,回答第6、7题。学科网学科网6.HowlongdidMichaelstayinChina?A.Fivedays.B.Oneweek.C.Twoweeks.7.WheredidMichaelgolastyear?A.Russia.B.Norway.

6、C.India.听第7段材料,回答第8、9题。学科网学科网8.WhatfooddoesSallylike?A.ChickenB.FishC.Eggs9.Whatairthespeakersgoingtodo?A.Cookdinner.B.Goshopping.C.Orderdishes.听第8段材料,回答第10至12题。学科网学科网10.Wherearethespeakers?A.Inahospital.B.Intheoffice.C.Athome.11.Whenisthereportdue?A.Thursday.B.Friday.C.

7、NextMonday.12.WhatdoesGeorgesuggestStephaniedowiththereport?A.Improveit.B.Handitinlater.C.Leaveitwithhim.听第9段材料,回答第13至16题。学科网学科网13.Whatistheprobablerelationshipbetweenthespeakers?A.Salespersonandcustomer.B.Homeownerandcleaner.C.Husbandandwife.14.Whatkindofdepartmentdothe

8、speakersprefer?A.Onewithtwobedrooms.B.OnewithoutfurnitureC.Onenearamarket.15.Howmuchrentshouldonepayfor

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