河北省保定市高阳中学2015届高三上学期第九次周练语文试题.doc

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1、1.阅读下面两首诗，然后回答问题。菊花【明】唐寅故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。感遇【唐】李白可叹东篱菊，茎疏叶且微。虽言异兰蕙，亦自有芳菲。未泛盈樽酒，徒沾清露辉。当荣君不采，飘落欲何依。两首诗都刻画了“菊”的形象，但在表达情感时二者的作用却不相同，请简要分析。答：________________________________________________________________________________________________________

2、________________________________________2.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。卜算子·漫兴①辛弃疾千古李将军，夺得胡儿马。李蔡②为人在下中，却是封侯者。　芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田③，舍我其谁也？注：①这首词是辛弃疾因遭谏官攻击遭贬，赋闲在江西农村时所作。②李蔡：李广堂弟，才能平庸，元朔五年被封为乐安侯。③力田：汉代掌管农事的小官。(1)这首词的上阕主要运用了哪种表现手法？请简要分析。答：________________________________

3、________________________________________(2)词的最后一句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？答：________________________________________________________________________[学&科&[学&科&][]3.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。观书于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。(1)首联运用了什么修

4、辞手法？抒发了诗人什么样的情感？答：________________________________________________________________________(2)颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。答：________________________________________________________________________4.阅读下面的明词，完成后面的题目。浣溪沙·鉴湖徐渭浅碧平铺万顷罗①。越台南去水天多。幽人爱占白鸥莎。　　十里荷花迷水镜，一行游女惜颜酡②

5、。看谁钗子落清波。x.k.b.1注：①罗：指罗绮。②酡：饮酒后脸色变红。xkb1(1)诗歌的首句运用了什么修辞手法？描绘了一幅怎样的画面？答：_______________________________________________________________________(2)请分析词人是从哪些角度来描写游女形象的？答：________________________________________________________________________5.阅读下面的明词，完成后面的

6、题目。虞美人·赋虞美人草[注]【南宋】辛弃疾当年得意如芳草。日日春风好。拔山力尽忽悲歌。饮罢虞兮从此、奈君何。　　人间不识精诚苦。贪看青青舞。蓦然敛袂却亭亭。怕是曲中犹带、楚歌声。注：本词写于作者在山东参与抗金义军兵败南归之后，希望得到南宋朝廷重用，重回北方征战。但朝中却无人体味作者想法，他只好暂处镇江挂一闲职。上阕作者主要用了什么表现手法？有怎样的作用？答：________________________________________________________________________6

7、.阅读下面这首宋诗，回答问题。登宝公塔①[学科]王安石倦童疲马放松门，自把长筇②倚石根。江月转空为白昼，岭云分暝与黄昏。

8、X

9、K][]鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻。[][]当此不知谁客主，道人忘我我忘言。注：①本诗写于作者晚年闲居钟山时。宝公塔位于南京钟山，塔依山临水，地势险峻，是后人为纪念南朝高僧宝志而修建的。②筇(qiónɡ)：竹杖。请从表现手法的角度，简要赏析“鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻”一联。答：_______________________________________________

10、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[][][]答案：1.唐诗借景抒情，通过遥想故园菊花的开放，感知秋天的来临，从而触发了诗人的思乡之情，菊花