人教版初三化学第六单元综合检测题.doc

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1、初三化学第六单元综合检测题一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）1．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为A．纸的质量好B．碳的化学性质在常温下比较稳定C．保存方法得当D．碳在任何条件下都不与其他物质反应2．下列变化属于物理变化的是A．CO使人中毒B．澄清石灰水长期露置在空气中C．干冰变为二氧化碳气体D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条

2、迅速伸入瓶底4．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液D．点燃5．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭6．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气7．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜8．下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B．长颈漏斗、集气瓶、试管C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶

3、9．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。干冰能产生白雾的原因是A．干冰蒸发出大量的水蒸气B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体C．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体D．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴10.将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO2、H2O11．下列关于碳单质的说法中，错误的是A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B．金刚石和石墨都是由碳元素组成

4、的C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳12．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗13．如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里14.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A．温度太低B．试管口倾斜了C．反应开始时，

5、没有把试管内的空气排干净D．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化15.一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是A．X是CO，Y是CO2B．X是CO2，Y是COC．X是O2，Y是CO2D．X是O2，Y是CO二、填空题（25分）16．（8分）家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是

6、。17.（7分）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为色，其反应的化学方程式为：。将反应后的溶液加热，则石蕊由色变为色，其反应的化学方程式为：。18．（6分）请按照要求写出下列反应的化学方程式（1）有二氧化碳生成的化合反应（2）有二氧化碳生成的分解反应（3）有二氧化碳参加的化合反应19．（2分）已知：化合物甲+单质乙一定条件化合物丙+单质丁，如果丙在常温下是无色气体，丁是红色固体，请写出符合条件的化学方程式：。20．（2分）取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。一会儿，小气球就乖乖上

7、浮，悬在烧杯中央（如图）。这是为什么？三、计算题（共13分）可能用到的相对原子质量：H1C12O16Ca4021．（3分）新研制成的一种分子结构类似足球状的物质，其化学式为C60，它的相对分子质量是22．实验室用碳酸钙与盐酸反应制取二氧化碳，如果制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克碳酸钙？四、活动与探究（17分）38.（14分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。②带小孔的隔板①ABCDEFG（1）写出编号所指仪器的名称：①；②。（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①；

8、②。上述装置改进后，请继续回答下列问题。（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在