八年级上语文第一单元测试卷.doc

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1、八年级语文上册第一单元测试卷班级姓名学号一、积累与运用（32分）1、填写下列成语：（8分）锐不可眼花乱然无存月明风名其实丰伟绩转弯角永垂不2、根据拼音在括号中写出正确的汉字：（4分）阻è管xiá寒jìnjū躬3、依次填入下面横线的词语恰当的是（）（3分）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并______江阴要塞，________长江。A．占有牵制封锁B．占领控制封锁C．占领控制封闭D．占有牵制封锁4、请从下列选项中选填合适的词语：（2分）孩子们对未来的，对生命的，对死亡的，对亲人的，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人

2、对暴力的反抗和对自由的执著—世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。（选项：恐惧呼唤憧憬喜悦）5、诗句默写。（12分）⑴《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是：，。⑵《野望》中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：，。（3）比喻君子不与世俗同流合污的语句是，。《爱莲说》（4）描写陋室环境清幽的句子是，。（5），往来无白丁。（6）无丝竹之乱耳，。（7）《陋室铭》中全文的点睛之笔是：，。6、名著阅读“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华

3、而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(3分)这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自____________(书名)，作者是(国籍)的(作者)，文中的主人公是______________。二、综合性学习：（8分）本单元我们进行了了“世界何时铸剑为犁”的综合性学习，伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（6分）（1）、A、有关战争的成语：______________________B、有关战争的名言：C、有关战争的诗句：，（2）、你一

4、定度过不少有关战争的文学名著，你最喜欢哪部作品中的哪一个文学形象？谈谈你的理由。（2分）三、现代文阅读（一）（11分）他打着一把雨伞漫步在一条寂静的小街上，猛抬头发现路边一棵小树下站着个大约十一二岁的姑娘。衣服全淋湿了，乌黑的长发上雨水顺着发梢往下滴。他急忙走到她跟前，扬了一下伞说：小姑娘在等谁呢？快避避雨吧！他迅速将伞遮在她的头顶上。小姑娘抑脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。你在等爸爸还是妈妈？他问她。她摇摇头说：不，我等一个人，现在已经等到了。小姑娘的声音里含着快慰。等到的人呢？他疑惑不解地问。我等的人么，就……就是您。她扬头笑嘻嘻地告诉他

5、。小姑娘的话还真让他莫名其妙，他笑笑试探着问：你是不是认错人了？小姑娘肯定地说：一点不错，您正是我要找的人。小姑娘瞅瞅他那困惑的脸又说：告诉您吧，我爸爸给了我一大笔财富，可我不想要，我要把它送给下雨天为我打伞的人。看来，这个人就是我喽？他似乎在试探或者好奇地问。是的，所以我要把财富送给您。她把小手伸进口袋里。他信口问道：你要给我什么财富，多少，是金币、美元还是其他？小姑娘不慌不忙，把一只手慢慢地从口袋里拿出来，手里当真拿出一张闪闪发光的“钞票”递在他手里。他从未见过这么一张十万元的大钞，不禁睁大了眼睛暗想：天呐，这是什么大钞，这分明是一张

6、在硬纸片上画的水彩钞票。他不禁大笑起来：哈哈，真是一笔珍贵的财富！谢谢，我收下了。小姑娘眨巴着两只大眼睛看着他问：叔叔您不想知道我为什么要这样做吗？他说：我当然想知道喽。小姑娘微微一笑说：我实话告诉您吧，我近日读了一篇外国小说，讲的是一个女孩儿，她的父亲是州里首富，一天她对父亲说想要一笔价值十万美元的财富，要把它送给一个在雨天为她打伞的人。爸爸答应了她的要求，就给她开了一张十万美元的支票。等到下雨的那天，她就到街上去。找到那个人了吗？他急不可待地追问。小姑娘又接着说：那天开始下着小雨，后来越下越大。小姑娘站了整整一个上午，竟然没人理她，她

7、伤心地哭了。真是悲惨，他长叹一口气……小姑娘又说：我不服气，也不相信，决定自己试一试。结果，您没让我失望！女孩咧嘴笑笑说：可我没有真实的财富，只是一张有象征意义的财富。他说：不，你我都得到了财富，是一笔最珍贵的财富。1、财富是指一切有价值的东西，它可以是有形的物质，也可以是无形的精神；它或许是在困境中得到的一次帮助，或许是偶然中发现的一种品质。请认真阅读文章后说说本文以“财富”为题的含义。（2分）2、本文以“财富”为题，讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括故事的内容。（2分）3、请结合文章内容，揣摩下面两句话分别表现了人物怎样的心情。

8、（4分）①小姑娘仰着脸看着他，笑着说：谢谢叔叔。②真是悲惨，他长叹一口气……4、两个不同国度的小姑娘拥有着同一个心愿，同一个心愿在两个不同的国家却有着不同的两种结果。独具匠心的构思发人深思。请