高一语文基础知识练习(附答案解析).doc

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1、高一语文基础知识练习9班级姓名学号123456789101.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.给付给养给以支援家给户足B.着想着墨不着边际整理着装C.背谬背阴背债累累背信弃义D.分外处分恰如其分分文不取2.下列加点字注音全对的一项是()A.粘稠(niān)摭拾(zhí)保俶塔(shū)含蓄蕴藉(jiè)B.歆享(yīn)喧阗(tián)哈巴狗(hā)白发翁媪(ǎo)C.褶皱(zhě)鬈曲(quán)找茬儿(chá)烟波浩淼(miǎo)D.趿拉(jí)萌蘖(niè)涮羊肉(shuàn)量体裁衣(1iáng)3.下列各句中,没有错别字的

2、一项是()A.美籍华人黄海涛驾驶“信天翁”帆船飘洋过海,抵达新西兰,在世界航海史上为炎黄子孙写下了光辉的一笔。B.申雪、赵宏博在温哥华冬奥会上终于夺得他们梦魅以求的金牌,这对冰坛情侣创造了几乎不可能创造的奇迹。C.温总理关于遏止高房价的话语刚落,北京又连续刷新了“地王”纪录,看来政府亟待解决的不仅仅是房价了。D.他觉得很不公,就跑到班主任那儿咨询:“双休日补课本来就不阳光,为何我迟到一会就小题大做受处分?”4.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.斡旋互相推诿交插学科望风披靡B.骁勇不可思议不揣冒昧进退维谷C.焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻D

3、.怠慢未雨绸缪察颜观色沽名钓誉5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.没有演过大人物的影视演员谢园这次在电视剧《陈云在临江》里小试牛刀。B.陶渊明除了真正清高之外,还能写一手好诗,用来言志抒情,因而实至名归。成为清高的典型。C.他还经常与大他三岁的哥哥一起拉二胡,吹口琴,一起动手配小称,津津乐道地称东西。D.法海和尚见许仙不答应,就快刀斩乱麻,把他关了起来。6.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是()A.原来王慕维这东西,实在是神通广大,金方伯手下的人役都和他是一个鼻孔出气的。那些人役早把王慕维私自放走了,金方伯

4、哪里知道。(意气相投)B.怎样才能人不知鬼不觉地把中了500万大奖的钱领回家?网友们竟就此展开了热烈的讨论,可见当代一些人精神世界的无聊与空虚。(悄然无声)C.尽管老师们千叮咛万嘱咐,不断提醒考生,在进考场时要带好所有的必备证件和物品,但仍然有一些马大哈考生忘带东西,把家长急得团团转。(耳提面命)D.咱们都是性情中人,打开窗户说亮话,只要他是个人才,能够为咱们做事,帮助咱们迈过眼下这道坎,咱们决不会亏待他。(仗义执言)7.下列各句中,没有语病的一句是()A.为了规范药品研制和注册秩序,改进药品注册管理,食品药品监管部门将对药品批准文号进行清理。

5、B.针对近期各地早晨被大雾笼罩,能见度低,易引发交通事故,交通部门提醒广大驾乘人员,雾天要谨慎慢行,保证安全。C.卫生部发出紧急通告,要求消费者和食品经营机构要停止销售和食用美国的两种花生酱。D.这种新型U盘不仅能够防范病毒,使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵扰,而且还能够存储文件。8.下列各句中,没有语病的一句是()A.我们不赞成应试教育,但决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、一味围绕应考而开展教育教学活动的做法。B.环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经

6、济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。C.据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。D.王老吉,这个平民化的国饮,带来的绝不仅仅是一股全新的风尚与潮流,同时也是很高的市场占有率,还有其突飞猛进的销售额所引来的众人惊异赞叹的目光。9.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是()“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,_____________________A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。B.不是把

7、知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。10.针对下面的新闻写一段评论,表明自己的看法。要求观点鲜明,语言简明、得体、不超过60字。3月9日,出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议:“在高校推行更大的慈善行动,名牌大学

8、的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学,差一点分都可以收,但要高额收费。然后,把这些富人掏出来的钱,用来帮助穷人的孩子上大学,最终实现教育公平

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