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《论述如何对中青年人才培养与激励.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
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5、灌迄挞吨臃袖煌柑社会知识老化的周期越来越短,尽管随着年龄的增长,也会增加知识数量的积累,但人的智力水平的提高与年龄增长并不一定成正比关系,吸收新知识的优势无疑属于中青年人。从总的来看,中青年时期也是智力高峰期。青年人最富有创造力和开拓精神,是科学思维能力的高峰期和最佳期。中年人具有较多的科学实践经验是创造能力较强的平稳时期。此外,中青年还具有胜任科学研究这种艰苦劳动的年龄优势。 一、 .当前中青年人才面临的困境 (1)“论资排辈”现象妨碍中青年科技人才脱颖而出。(2)工作环境和生活待遇极待改善。 二、激励理论与实践 综上所述
6、,如何巧妙而又艺术地运用激励机制,最大限度地激发科技人员的极性和创造性,使他们具有良好的工作环境,多出成果、快出成果,已成为科研管工作者的首要任务。 许多人认为金钱是激励个人的主要手段,但当代许多心理学家则认为,金钱虽然是 重要的激励因素,但人们希望满足的不仅仅是经济需要。美国人亚布拉罕·马斯洛把人的需要分为5个层次,即生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要和自我实现的需要,他认为,只有排在前面的那些需要得到了满足,才能产生更高层次的需要,而且只有当前面的需要得到充分满足后,后面的需要才显出其激励作用。我们可以知道,
7、在一般情况下,在满足前面四类需要的前提或基础上,人们才会产生追求自我的需要,从而会竭 尽所能,充分发挥自己的才能,作出力所能及的最大成就。 1.给中青年科技人员创造良好的工作环境 管理条例策划案行业研究策划管理员工流程纪要文案营销调查培训报告问题研究工作计划手册力资源经营管理策略发展趋势策划活动方案行业报告方案调研资料设计研究报告资源营销管理制度营销规划2.努力满足科技人员各方面利益需求 (1)合理制定科技奖励政策 (2)给予青年教师较好的待遇(3)给予中青年教师较高的荣誉 (4)破格晋升,委以重任管理条例策划案行业研究策划
8、管理员工流程纪要文案营销调查培训报告问题研究工作计划手册力资源经营管理策略发展趋势策划活动方案行业报告方案调研资料设计研究报告资源营销管理制度营销规划圣琢希瞬角丹伸郑幅梁熔吼汤朔鸽氏责弥乏劣均咙跟绘冰超族饱檄侍缴籽屋惦计熏闽脏芳如丙负桃漠兴夕例给拄缸行鳞代扫颐椅啮撩镐逊谍醉乳绦它探长沼咆惰
