《古诗词鉴赏训练》PPT课件.ppt

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1、1.春蚕到死丝方尽,________________。2.________________,西北望，射天狼。3.李白在《行路难》中表现积极进取的两句诗是___________________，__________________。4.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是______________，______________。5.王维的《使至塞上》中表现边塞奇特风光的“千古壮观”的名句是______________，________________。蜡炬成灰泪始干会挽雕弓如满月长风破浪会有时直挂云帆济沧海潮平两岸阔风正一帆悬大漠孤烟直长河落日圆赛诗显

2、英才古诗词鉴赏考点探寻1.（2009·日照考题）《滁州西涧》问题：（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（2）人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？（3分）考点探寻2.（2010·日照考题）《雁门太守行》问题：（1）首句用压城的黑云暗喻，一个“压”字，把敌军的情况，淋漓尽致地揭示出来。（2分）（2）阅读全诗，试从表达技巧和内容两方面谈谈你对这首诗歌的理解。（3分）考点探寻3.（2011·日照考题）《钱塘湖春行》问题：（1）本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是________。（2）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很

3、有表现力，请说说这两个动词好在何处。考点探寻1、理解内容情感2、赏析表达技巧3、品味关键词句考点训练之内容情感钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.本诗以“春”为着眼点，抒发了__________________的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是_____________。爱（最爱）喜爱钱塘湖春天美景考点训练之内容情感解答此类题目有什么技巧？理解内容情感看类别看意象看作者一看：从诗词类别看诗词中的情感田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。《归园

4、田居》写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。《钱塘湖春行》送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。《送杜少府之任蜀州》边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。《渔家傲·秋思》思乡诗：对故乡的思念，离开故土的孤独寂寞之感。《春夜洛城闻笛》……训练一：全词表现了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士建功立业的英雄气概和浓浓的思乡之情。小试牛刀二看：从诗词作者看诗词中的情感辛弃疾杜甫陶渊明爱国词人，报效国家、收复失地的壮志豪情，报国无门的悲愤。现实主义诗人，忧国忧民的情怀。田园诗人，不满污

5、浊官场，向往田园归隐之乐，追求闲适、自然的生活。三看：从诗词意象看诗词中的情感《使至塞上》：大漠孤烟直，长河落日圆。鸿雁：游子思乡怀亲和羁旅伤愁（塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。）杨柳：寓有惜别怀远之意，表示送别，离愁别绪，思亲怀乡。（此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。）明月：思乡思亲，传达离愁别恨、寂寞思归之情。（床前明月光，疑是地上霜。）鹤、菊：象征脱俗的隐士人格。……训练二：杨花，子规。抒发了作者的飘零之感和离别之痛。小试牛刀考点训练之表达技巧运用比喻的修辞手法，作者以“沉舟、病树”自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情。但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有“千帆”竞渡，“病树

6、前头”终究会“万木”争春，表现了诗人豁达豪迈的胸襟，蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗划线语句脍炙人口，含蕴颇深。请从表达技巧方面品评其表达效果。考点训练之表达技巧表达技巧抒情方式表现手法修辞方法1.抒情方式：直抒胸臆，借景抒情，情景交融等。2.表现手法：对比，衬托，化虚为实，以动写静，化用典故等。3.修辞方法：对偶、比喻、拟人、夸张、双关、借代、互文、对比等。考点训练之表达技巧小试牛刀训练三：这句诗运用了直接抒情的方法，强烈地

7、表现了作者的民族气节和舍生取义的决心。训练四：运用典故，词人以魏尚自喻，委婉含蓄地表达作者期盼重新得到朝廷重用的愿望。训练五：“钟”“割”用拟人的修辞手法，形象生动地写出了泰山遮天蔽日的高大，抒发了作者对泰山雄伟壮丽的赞美之情。表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)答题思路:这句（首）诗采用了_________(表达技巧)，______（独特作用）写出了__________（句意、意象特点），表现了(突出了)__________（主旨、情感）。思路点津阅读小贴士古诗