音乐鉴赏：我与春之声圆舞曲的心灵对话.doc

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1、我与春之声圆舞曲的心灵对话音乐给人一种美的享受，可以陶冶人的情操。在上音乐鉴赏这门课之前，我所听的音乐一般都是流行曲，把听音乐当成一种放松方式，学习劳累之余的休息方式，却并没有深入音乐的内在，去真正感受音乐所表达的其他内容。在上了音乐鉴赏后，老师课堂上播放的一些古典音乐，加上教给我们的鉴赏方法，使我对古典音乐有了一定的兴趣。闭上眼睛，静静聆听，随着音乐的起伏，节奏的快慢等等，我的头脑里出现了一幅幅不同的画面，带给我不同的感觉。劲爆有力的音乐给人带来冲击，抒情缓慢的音乐让人充满柔情，欢快流程的音乐使人情绪高涨，康概激昂的音乐让人精神振奋。相信大多数人在听到小约翰·施特劳斯

2、的名字时，就会想到他的《春之声圆舞曲》。的确，这首乐曲算得上是他的经典之作。这篇作品创作于1883年，当时施特劳斯已经年近六旬，然而这首歌曲却依然充满活力，处处散发着青春的气息。乐曲的开端，便是一声响亮的声音，给人一种震撼之感，让原本昏昏欲睡的人顿时清醒了过来。接着便是一段轻快活泼的音乐，一种春天的气息扑面而来，洋溢着青春活力。闭上眼睛，不禁让人遐想——打开窗户，夜里蒙蒙细雨已经停下，一缕带着湿润水分的阳光穿透进来，空气是如此的新鲜。树木已吐出了嫩叶，浅绿色是那么闪眼，在微风中飘动，仿佛在为春天的到来叫好。树上的鸟儿“左顾右盼”，不停地摆动它们的脑袋，或是两只在嬉戏，飞

3、到这个枝头，又飞到那个枝头，树枝也不停地摇动起来。一切都是那么生动，乐曲的开端使我看到了一种缤纷的色彩，红黄绿等，以绿色为主；我仿佛嗅到了一股清新空气的味道，味觉的感受上，则像是喝着一杯透心凉的柠檬水，清爽，提神。正好当下也是春季，我有了一种打开门窗置身于外面景色的冲动，以便好好享受春天的气息！接着乐曲旋律趋于平和，但仍带着生动。舒缓的音乐使我感觉踏上了新生的绿色草坪上，十分柔软，舒服。轻快的旋律使我有种旋转起舞的感觉，心情也变得格外舒畅。“重复第一主题后，优美的第三主题在竖琴的琶音伴奏之下缓缓进入。”（出处：百度百科）我看到了冬天结冻的河水已经融化，急匆匆地往低处流，

4、碰撞到了河床上的石头，溅起了水花。我把手伸入湍急的水流中，清澈的河水不断拍打着我。我闻到了甘甜的水的味道，如同喝上一口矿泉水，那感觉，清凉，舒畅，不像白开水那样的平淡无味。“第四主题运用大音程的跳动，显示出无穷无尽的活力。”（出处：百度百科）跳动的音乐使我仿佛看到清澈河水中正在捕食的小鱼，静静等待，突然间，一颤，快速往前，咬住食物。我的肩膀也不由自主地跟着音乐的跳动而抖动，脚也随着踩踏地板，犹如是我在演奏这首乐曲一般。“第五和第六主题音乐不再那么欢快，跳动，而是略带了一丝阴暗的色彩。”（出处：百度百科）我听到的是低沉的雷声，一阵一阵；看到了天边黑色的云朵正在飘来。春风中

5、，身体似乎感到有点微凉，然而我的心情却不沉闷，着急，而是有种宁静祥和，因为在这样的乐曲声中，我预判这场雨不是雷电交加的倾盆大雨，而是细如牛毛的典型的蒙蒙春雨，落在身上，毫无知觉。“第七主题节奏自由，阴郁的气氛一扫而空，旋律又呈示出春天生机盎然的感觉。”（出处：百度百科）春风又吹走了乌云，给人预料中的惊喜的感觉。刚才宁静的心情即刻烟消云散，变成到达快乐的最高点，幻想着拥抱春天，置身于春天之中！“乐曲的结尾较为简单，只是重复一遍第一主题再加以变奏，从而干净利落地结束全曲。”（出处：百度百科）《春之声圆舞曲》生动地描绘了冰雪消融，大地回春，万物复苏，一派生机的景象，宛如一幅色

6、彩缤纷的图画，鲜艳耀眼，炫彩夺目，蕴含着浓浓的春天的气息。在学习劳累之余，听上这首乐曲，使我心情变得舒畅而美好，劳累感的消散如同春天的细雨洗刷掉尘埃一样。听着《春之声圆舞曲》，使我感受到春日的美好，让我的心灵自由驰骋。