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时间:2020-03-14
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1、中班科学活动掉下来啦 幼儿学习科学不仅是为了获取一些科学信息或科学问题的答案,更重要的是要学会一种科学的思维方式,出guo了以下内容“中班科学活动:掉下来啦”,供大家参考! 1.了解简单的自由落体现象,能探索并发现不同物体下落时有不同样子。 2.初步尝试用不同的线条(直线、波浪线、“摇摆线”等)进行记录。 3.能积极地参加科学探索活动。 物质准备:纸条、羽毛、纸巾、雪花插片、幼儿实验记录表、水彩笔 知识经验准备:幼儿已学会了不同线条的画法。 一、视频导入,激发兴趣 1.师:小朋友
2、,小树叶从树上掉下来是什么样子?让我们一起来看看。 2.教师播放树叶飘落的小视频 提问:小树叶掉下来是什么样子? 鼓励幼儿用自己的语言简单描述小树叶掉下来的样子。 二、自由猜想,记录交流 1.介绍材料,幼儿自由猜想 师:今天,老师给小朋友准备了些材料,我们来看看都有什么。 2.猜想、记录 师:这些东西掉下来是什么样子的呢?请小朋友先猜一猜、想一想,然后用不同的线条记录下来 3.交流、分享 师:谁愿意来分享下你的记录表。 鼓励幼儿用不同的语言描述物体掉下来的样子。
3、如“转着圈掉下来的”“摇摇晃晃”等 三、验证记录,分享交流 1.师:这些东西掉下来到底是什么样子的呢,跟你的猜想一样吗?请小朋友们自己试一试 2.教师提出操作要求: ①材料要从高处让它掉下来。 ②仔细观察材料掉下来的样子,用不同的线条记录下来。 3.幼儿操作,教师观察 鼓励幼儿用同样的材料多试几次。 注意观察物体掉下来的样子,并运用自己的方式记录。 4.分享交流 ①师:这些材料掉下来的样子和你们的猜想一样吗?谁愿意来分享一下? ②引导幼儿用简单的语言描述观察到的
4、现象并尝试用动作表现 5.梳理小结 师:原来,生活中许多物体掉下来的时候都是不一样的,有的是斜的掉下来的,有的是摇摇晃晃掉下来的,还有的是绕着圈掉下来的。请小朋友在区域活动时再试一试其它不一样的物体,看看他们掉下来的时候是什么样的。 活动延伸:在区域活动中继续观察其他物体掉下来的样子。 内容仅供参考
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