《磁与生活》综合实践活动方案设计范文.doc

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1、《磁与生活》综合实践活动方案设计范文　　《磁与生活》综合实践活动方案设计范文；第二阶段教师、学生活动（２周）；第三阶段活动成果展示（40分钟）；活动目标　　1、认知目标加深和扩大学生对于磁铁、磁现象的认识（了解磁铁的特性和用途，了解一些常用的物品是怎样利用磁铁的，了解电磁现象，电磁产生的原理）以及电磁铁的广泛用途。　　2、能力目标培养运用调查、搜索的能力，查阅参考书籍、上网等手段观察记录的能力，自己动手做实验的能力。　　3、情感目标通过围绕“磁与生活”这一主题研究，激发学生探究科学的兴趣，培养学生探求知识的欲望以及

2、培养学生良好的学习态度，鼓励学生勤于思考，勇于创新。　　活动准备　　1、教师依据课程标准，根据学生的年龄特点，设计问题，准备教具和学具。　　2、教会学生利用网络搜索的本领和利用图书馆资源查询的方法。　　把学习的主题告诉学生，让学生在活动前收集有关物品、资料和信息。　　3、教师了解学生收集到的生活中的带磁的物品。　　４、把学生分成若干个小组，利用合作的力量，来共同完成本次活动。　　活动过程第一阶段启动课40分钟（一）引入课题（二）准备活动⒈提出活动主题⒉制定活动方案⒊必要的活动准备⑴利用课余时间，去找寻生活中带磁的物

3、品。　　⑵调查访问、了解人们对磁的使用情况。　　⑶对自己收集的带磁物品进行。　　⑷通过查阅工具书、向大人请教、自己思考等多种途径123下一頁。　　　　内容仅供参考