中考物理模拟试题(含答案).doc

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1、2015年初中学业水平考试物理试题（一）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题共9小题，共18分。每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分，多选、错选均不得分）1．如图所示是一种便携式扩音器，有些老师上公开课时使用这种设备，使自己的声音更加宏亮，这是增大了声音的A．音调             B．音色         C．频率           D．响度2．小明同学对家庭电路中电器的安装进行了总结，其中错误的说法是A．开关应接在火线上     B．螺丝口灯泡的螺旋套一定要接在火线上C．开关应和灯泡串联     D．三孔插座应有接地线

2、3．小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示。当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆B．重力增大，鱼竿是省力杠杆C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆D．重力减小，鱼竿是费力杠杆4．一个物体在一对平衡力作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将A．立即停止运动B．运动速度越来越快C．速度越来越慢，最后停止D．仍以原来的速度做匀速直线运动5．当实验室内温度为20℃时，天培同学用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，然后他画出了温度计的读数随时间的变化图像，其中正确的是物理模拟试题（一）第1

3、1页（共11页）6．如图所示是小明同学在大街上玩的一种“套圈”游戏。当“套圈”出手后，从a点到c点的过程中（不计空气阻力），下列说法正确的是A．“套圈”由a到b过程中，动能逐渐增大B．“套圈”在b点的机械能大于a点的机械能C．“套圈”由b到c过程中，机械能逐渐变小D．“套圈”由a到b再到c过程中，重力势能先变大后变小7．汇龙和颂志两名同学在同一地点沿平直路面同向步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中错误的是A．前4min颂志同学速度比汇龙同学速度大B．汇龙同学做匀速直线运动的速度是1m/sC．颂志同学第4min后停止运动D．两名同学相遇时距起点2

4、40m8．自习课上，小明同学对热学知识笔记进行了整理，其中对下图的解释正确的是A．图a中：小孩下滑时通过热传递改变了身体的内能B．图b中：与内燃机做功冲程中的能量转化相似C．图c中：海边昼夜温差小是因为沙石的比热容较大D．图d中：蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作9．为提高教育教学质量，推进优质教育资源共享，学校为各教室统一安装了电子白板投影仪。细心的小明同学经过查阅说明书，得知投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温，并且为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。于是她根据要求设计了以下四个简化电

5、路，其中符合要求的是物理模拟试题（一）第11页（共11页）二、不定项项选择题（本题共8小题，共32分。每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分）10．小明同学根据日常生活经验，对自己身边的物体进行估算，下列估算值接近实际的是A．自己所用课桌的高度约为2mB．一个鸡蛋的质量约为50gC．自己身体的体积约为60dm3D．自己伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10N11．小明同学家新买的楼房正在铺地面砖。为节省时间，建筑工人甲和乙利用完全相同的滑轮，组装成如图所示滑轮组，分别在楼上和楼下同时提起质量相同的

6、沙子和水泥，在物体匀速上升的过程中（摩擦力忽略不计）A．F1＞F2B．F1＜F2C．η1＞η2D．η1=η212．小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接，当用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是A．电风扇发电的原理是电磁感应B．电风扇发电过程是把电能转化为机械能C．拨动风扇叶片的速度越快，小灯泡发光就越亮D．电风扇发电的原理与动圈式扬声器的工作原理相同13.橄榄油被认为是迄今所发现的油脂中最适合人体营养的油，在西方有“液体黄金”和“植物油皇后”的美誉。如图所示，梦怡同学将妈妈新买的两瓶完全相

7、同的橄榄油，分别正立和倒立在水平桌面上，橄榄油对瓶底和瓶盖的压力和压强分别为F1、F2和P1、P2，瓶子对桌面的压力和压强分别为F1′、F2′和P1′、P2′，则A．F1＜F2P1＜P2B．F1＞F2P1＜P2C．F1′=F2′P1′＜P2′D．F1′=F2′P1′＞P2′14.学校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯。经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，她在池旁看到亮斑的位置在P点；水面升至b位置时，她看到亮斑的位置在Q点。则A．P点在S点的下方B．P点在S点的上方C．

8、Q点在S点