重庆一中初2012级中考语文二模答案.doc

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1、重庆一中初2012级中考第二次模拟语文参考答案一、语言的积累与运用(30分)1.D(A项:玄虚xián--xuánB项:锲而不舍qì--qièC项:惘然mǎng--wǎng)2.A(B项:羁绊;C项:骇人听闻;D项:郑重其事)3.A(B项:原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演,后指遇到机会,偶尔凑凑热闹;C项:动作和事物到来的气势很厉害,含贬义;D项:大海变成桑田,桑田变成大海。比喻世事变化很大。)4.⑴探索调查(探查、考察、勘察)⑵在长江三峡地区也非常罕见在重庆估计是首次⑶的结果⑷一件手斧(或:打制石器、石器、工具)(均符合题意即可)5.示例:读重庆的雾,读雾的轻

2、柔飘逸,读雾的朦胧神秘。(写人也给分)(3分)6.⑴示例:网络投票征集文化遗产日主题(票选您心仪的文化遗产日主题、微博投票选择文化遗产日主题、文化遗产日主题征集网络投票开始)。⑵言之有理即可。示例:第①条:强调“文化遗产”与“文化繁荣”的关系;第②条:强调“未来”与“文化遗产”的关系;第③条:强调“文化遗产”与“社会进步”的关系;第④条:强调“文化遗产”与“新时代”的关系。7.⑴绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强 ; 绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考的习惯。(每点2分,共4分;意至即可)⑵意至即可,示例:思:要用“心”才能思考,学习才会进步

3、;忘:心灵死亡,就是遗忘,学习就无进步;问:到别人“家”里,事事张“口”可谓善问;悟:找到“我”“心”中的东西,就是领悟,就是学习;念:把“心”放在“当下”,读书要专心;志:读书人(士),要有坚定意志(心),才能成才;忍:“心”上一把刀,学习,要有忍受艰苦的能力;習:幼鸟屡次拍打翅膀学习飞翔,学习要反复学。⑶示例:①为中华之崛起而读书;②书籍能医治人类的愚昧。⑷示例:老师(馆长),您好!(1分)我班现有图书分为“文学”、“体育”、“生活”等几类(1分),基本能满足同学们课外阅读的需求(1分)。(符合题意、言之有理即可)二、古诗文的积累与阅读(25分)(一)古诗文积累。8

4、.⑴风正一帆悬⑵何当共剪西窗烛⑶若出其里⑷会挽雕弓如满月⑸宫阙万间都做了土⑹将军白发征夫泪  ⑺有朋自远方来,不亦乐乎⑻先天下之忧而忧后天下之乐而乐(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君)(二)阅读下面文言文,完成9-12题。(15分)9.⑴门⑵考虑、想到⑶于是(就)⑷睡觉10.⑴月光照在院中,如水一般清明澄澈。⑵只是缺少像我俩这样的闲人罢了。11.⑴④(2分)示例:空明澄澈(疏影摇曳、似真似幻)(1分)⑵借景抒情(托物言志、寓情于景)(1分)旷达(豁达、乐观;贬谪悲凉、人生感慨、赏月喜悦、漫步悠闲。)(1分)12.示例:不是(1分),①这里的“闲”是指不追逐名利、超

5、脱而有情趣的意思(指内心郁闷、自嘲自解的心态)(1分)是(1分),他具有闲情逸致的心态(1分)。三、现代文阅读(40分)(一)阅读下列文段,完成13—17题。(20分)13.参观鸡场、买森林、购买物品、请“我”翻译诗、捐款。(五选四、意至即可)14.坎蒂德是一个值得交往的人(1分),他工作出色(1分),内心澄澈(1分),酷爱自然(1分),有爱心(1分)(四选三;意至即可;亦可摘录原文)。15.承上启上(过渡)(1分)。承接了上文对于坎蒂德不讲究吃穿用度的介绍(1分),开启了下文对坎蒂德其它品格的叙述(1分),使文章结构更加严谨(1分)。16.⑴运用了比喻的修辞方法(1分

6、),生动形象(1分)的表现出森林的美丽(表现出坎蒂德内心的纯洁美丽),表达了他对大自然的喜爱(2分)。⑵通过动作(语言、神态)描写(1分),生动形象、细致传神(1分)地表现了坎蒂德内心澄澈,悲天悯人的善良品德(2分)。·示例:即将告别/却又不愿挥手/暮色染红了/剑桥边的垂柳/为我们奏响一曲离歌/不会忘记你/因为慈悲/也已深深埋入/我们心里。(人生四季/皆有美景诗意/如果/离别是生命中必读的一页/那也请你/为我/留下四季里的阳光和绿意)(意至即可;“诗”的要求不必过高)(二)阅读下列文段,完成18—22题。(20分)18.A.19.引起读者阅读兴趣(增强文章趣味性),引出

7、文章的论题:弯路也能通向罗马(中心论点:弯路,有时是通向成功的最便捷的路),作为事实论据证明中心论点。(每点1分,只答到一点即2分)20.示例:⑴另想办法解决问题⑵捷径(直路;实现目的或是达到成功的最佳途径与方式。)(每个2分)21.示例:道理论证(1分),引用了西方谚语(1分),权威概括(1分)的论证了“条条大路通罗马”的观点(1分),使论证更有说服力(增添了文采);对比论证(1分),将直路和弯路进行对比(1分),突出强调(1分)的论证了弯路也能通向罗马的观点(1分),使论证更有说服力;举例论证(1分),举北京开车的司机朋友的例子(1分

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