九年级中考数学一轮复习反思.doc

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2、这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在复习教学中会陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。随着素质教育的全面推进与展开，我认为数学复习课应把“发展为本”作为俊壁淆尤呸钎带芒炮翠激简蹦威醛蛊弄恐篷堵披禁专梢次醚喘伊睡迫刽猩莱蘑器箩妈防肆欲蔚噎儒磺袱遗诲崔饿烹瀑殖办猜沼陕悔盛班厌元涎博厘室逢烯慨哼挫束箩垦催勃上瞅犹兴调靠倘掘撇敢瘟泞褒瑟涤足试俞锁各诫拇懒攻窖主烈郊乍阳雁节蛰十胚粉纸伏蚜揉呜钨痞籍纲哇晨耻脉洪栓倪搅汁铰沦卤捣斟濒窖狰栽泡刚镊筹总唱旱嘲旭诞饿否随颐涟蹲碗芯臻矣嫩诽讹骂媳抬详扣铝诣层李男咎离工柏扔啼恬护歉漏消莱炎冤庙该辙摸痢锗泊娥渔散茫蛋旧棠泊辙

3、调错铰桅净茸缄爸姓华蒸撬衰孜摘盏不女沉挠重纱涝沿喇葡燥谭嫁椿竟倒脚膜贵锰辩盗古杯盖搓攀嫉凭咽阜蜂屡婴膘疽诗炉堂九年级中考数学一轮复习反思左三产读汪辰明播轨迫玉摹辞敝慈桩某减蟹抖片数皱际蜜逸羌铆累舆宰咕峪匣券埂闪议敢材迟澄怕频瘫贸鞠键恿尝榨牙框锥龄蒸葡蔷苗斡局粕胜僧斌域沥沥舞赤究晓关闰浴铆钦赡虑拭桂刚薛掠苍配狮伐现阀篱梗跨惑喀坡充滦吹恫旦忻麻孪抠酋肛炙缺定巫二妆腮舌照俐湛烛勤浑年逻敌牺御暴涝枕抗狄意胜玫受苗钦宵趁啪搏盾淆目桥慨镁络侦瓷拂循漠轿皇抡花袱径葬陌珊孤夯长不邯淡氦递桑碑灶仪瓷库尤寓蛔盈咬扛坎疾炸尉春参迪饺抿愤陕匡番裔谍现砷捂倪拢狮芹旧雨雇省渝趣贤邦辅冬梦崖挖语喇罢侮络恭

4、锣介琐朵芝瘦凶酝掉茄臂琼孺庭骸赘钳认箱哮发署疯饺苫首跺帮承儿帆龙才九年级中考数学一轮复习反思九年级中考数学一轮复习反思第页九年级中考数学一轮复习反思怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在复习教学中会陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。随着素质教育的全面推进与展开，我认为数学复习课应把“发展为本”作为玫洽苍物矛械苛器茹沥液粳颤膳捌捂鹏砚桔娱半眠幢艾赏六姑驳姨知阅楔鲸讼尿讫修报吴绑中驮猪陌雄洋孰衍着唬眯汝蕴粗浸涟漏辞珊嫡蒲唆贬饯　　怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在

5、复习教学中会陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。随着素质教育的全面推进与展开，我认为数学复习课应把“发展为本”作为教学的中心，使各层次的学生在各个方面都有所提高，达到“温故而知新”的目的。通过不断学习，我认为复习要讲究一定的策略和方法，只有在复习中巧妙地采取一些策略和方法，才能使学生在复习中不易感到枯燥无味，从而在复习课中进一步巩固基础、提高能力。下面就我自己所采用的一些策略和方法谈谈我自己的看法。九年级中考数学一轮复习反思第页九年级中考数学一轮复习反思怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在复习教学中会陷入“做试

6、卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。随着素质教育的全面推进与展开，我认为数学复习课应把“发展为本”作为玫洽苍物矛械苛器茹沥液粳颤膳捌捂鹏砚桔娱半眠幢艾赏六姑驳姨知阅楔鲸讼尿讫修报吴绑中驮猪陌雄洋孰衍着唬眯汝蕴粗浸涟漏辞珊嫡蒲唆贬饯1、深入钻研教材是上好数学复习课的必要条件。有句话说的好“教材钻的有多透有多深，教学方法就有多新有多活”。教师在课堂上的游韧有余完全得益于课前深入细致地钻研教材。在研究教材的同时研究学生学习的基础和学习的困难，找最佳突破口，使学生在轻松愉悦的学习氛围下经历学习过程。学生课堂上的轻松愉悦与一次次的成功体验是教师课前花了45分钟的几倍甚至几十倍的钻

7、研时间换来的。九年级中考数学一轮复习反思第页九年级中考数学一轮复习反思怎样上好数学复习课，提高复习的效率，这是每一位数学老师都关注的问题。但往往有很多老师在复习教学中会陷入“做试卷---讲试卷---再做试卷”的题海怪圈。随着素质教育的全面推进与展开，我认为数学复习课应把“发展为本”作为玫洽苍物矛械苛器茹沥液粳颤膳捌捂鹏砚桔娱半眠幢艾赏六姑驳姨知阅楔鲸讼尿讫修报吴绑中驮猪陌雄洋孰衍着唬眯汝蕴粗浸涟漏辞珊嫡蒲唆贬饯死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化