二年级下册数学解决问题练习评析.docx

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1、二年级下册数学解决问题练习评析联珠二小二（1）班王晓锦一、考试基本情况本班共有44人，及格率68.18%，平均分71.02分，优秀人数19，优秀率43.18%。本份数学试卷以新课程标准为依据，紧扣新课程理念，从解决问题方面考查学生的解决问题能力。密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。二、学生卷面分析试卷共18个小题：试题涵盖了运用乘除法，加减法，连减，连加，乘加、乘减，有余数的除法等方法来解决生活中的问题。从学生的答卷上看，主要存在以下几个问题：1、书写问题。有少数几个学生字迹模糊不清，试卷上有乱涂现象。2、读懂题意问题。有个

2、别学生读不通题目，无法做题。3、寻找信息问题。有部分学生对相关信息的寻找有难度，不能正确选择有用的信息。4、分析数量关系问题。有很大一部分同学，不能正确分析数量之间的关系，也就无法列出正确的算式。5、计算问题。有个别学生算式列对了，但结果计算错误。三、今后改进的方向1、关注后进生的状况，从卷面可以看出，个别后进生对于基础知识掌握仍然不牢固，在今后教学中要引导他们赶上去。2、进一步加强解决问题教学，培养学生解决问题能力。从基础抓起，坚持天天练，要求学生养成良好分析问题、解决问题的学习习惯，做到精益求精，避免犯单纯的计算错误、抄错数、漏写得数等。3、注重良好习惯的培养。从卷面上看，学生审题习

3、惯、细心习惯、自觉检查等是导致失分的重要原因。