高二数学第二学期教学计划.doc

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1、高二数学教学计划一、指导思想：以发展教育的理念为指引，以学校教务处、教研组、年级组工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面提高学生的数学能力，尤其是提高创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才二、学情分析及相关措施：教学中要从学生的认识水平和实际能力出发，及时纠正不合理学习方法，研究学生的心理特征，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下：（1）注意研究学生，做好高二第一学期与第二学期的衔接工作。（2）集中精

2、力打好基础，分项突破难点.所列基础知识依据新课程标准设计,着眼于基础知识与重点内容，要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础，切勿忙于过早的拔高，讲难题。同时应放眼高中教学全局，注意高考命题中的知识要求，能力要求及新趋势，这样才能统筹安排，循序渐进。（3）培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。（4）让学生通过单元考试，检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备（5）抓好尖子生与后进生

3、的辅导工作。（6）注意运用现代化教学手段辅助数学教学；注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学，提高课堂效率，激发学生学习兴趣。三、教学进度： 第1周开学报名第2周选修2-21.1变化率与导数第3周1.2导数的计算1.3导数在研究函数中的应用第4周1.4生活中的优化问题举例1.5定积分的概念第5周1.6微积分基本定理1.7定积分的简单应用第6周第一章复习2.1合情推理与演绎逻辑第7周2.2直接证明与间接证明2.3数学归纳法第8周第二章复习3.1数系的扩充和复数的概念第9周3.2复数代数形式的四则运算第三章复习

4、第10周期中复习第11周期中考试第12周选修2-31.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理1.2排列与组合第13周1.3二项式定理第一章复习第14周2.1离散型随机变量及其分布列2.2二项分布及其应用第15周2.3离散型随机变量的均值与方差2.4正态分布第16周第二章复习第17周3.1回归分析的基本思想及其初步应用第18周3.2独立性检验的基本思想及其初步应用第19周第三章复习第20周期末总复习第21周期末考试