建设工程项目管理(二级建造师)4.ppt

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1、2Z104000施工质量控制2Z104010掌握施工质量保证体系的建立和运行2Z104020掌握施工质量预控方法2Z104030掌握施工过程质量控制的主要途径和方法2Z104040掌握施工质量的验收方法2Z104050掌握施工质量事故的处理方法2Z104060熟悉施工依据和质量控制概念2Z104070熟悉工程质量的政府监督2Z104080了解企业质量管理体系的建立和运行2Z104010掌握施工质量保证体系的建立和运行2Z104011施工质量保证体系的建立2Z104012施工质量保证体系的运行2Z104011施工质量保证体系的建

2、立一主要内容1见P88页图2施工质量保证体系的内容:(1)目标(2)业务职能分工(3)基本制度和工作流程(4)施工质量计划(或施工组织设计)(5)控制点及控制措施(6)内外沟通协调关系网络及运行措施3施工质量保证体系不是独立的专门组织系统质量保证的制度性和程序性的文件体系特点:(1)系统性(纵向横向全面考虑)(2)互动性(与其他目标保证体系关联)(3)双重性(企业与项目)(4)一次性(项目)2Z104012施工质量保证体系的运行一主要内容1~基本方式:PDCA循环原理。以质量计划为龙头过程管理为重心按照PDCA循环展开2三阶段

3、控制原理:事前控制、事中控制和事后控制,构成控制的系统过程。3前控—(1)预控(2)准备工作的控制4中控—(1)自控(2)他控(监理和政府);(1)是根本;监督机制和激励机制相结合.5影响因素—(1)系统因素(2)偶然因素6处置(Action)—(1)纠偏(应急措施)(2)预防(信息反馈)P89页例题解析(一)单项选择题[例题1]目标控制的基本方法PDCA的中文解释为()。A.计划一实施一对比一处置B.计划一实施一检查一处置c.计划一实施一对比一纠偏D,计划一实施一检查一纠偏答案:B解析:PDCA循环指的是计划P(Plan)、

4、实施D(Do)、检查C(Check)、处置A(Action)。[例题2]在建设工程项目实施中,处置A(Action)分两个步骤。其中第一个步骤的工作内容是()。A.核对是否严格执行了计划的行动方案B.评价计划执行的结果C.采取应急措施,解决当前的质量问题D.信息反馈管理部门,为今后类似问题的质量预防提供借鉴答案:C2Z104020掌握施工质量预控方法2Z104021施工质量计划预控2Z104022施工准备状态预控2Z104023施工生产要素预控2Z104021施工质量计划预控一主要内容P911“计划”-职能;手段或工具2内容:

5、“2”3作用:“3”-两个方面4形式:3种5施工组织设计的特点:4个方面6单位施工组织设计的内容:P92二例题(一)单项选择题1.目前我国工程项目施工的(B)常用施工组织设计的文件形式进行编制。A.质量保证B.质量计划C.质量管理方案D.质量保证大纲2Z104022施工准备状态预控1分类:“1”中3类2全面施工准备阶段检查内容:“3”中10个方面3分部分项工程施工作业准备检查内容:“4”中7个方面2Z104023施工生产要素预控一主要内容P94~961影响质量的因素4M1E.2施工人员资格控制:(1)其质量含:个体素质和群体素

6、质(2)控制:优选,培训,组织,考核与激励.坚持持证上岗3材料物资质量预控:(1)其质量是工程项目实体质量的组成部分.(2)控制:1)性能标准与设计文件的相符性;2)指标与标准要求的相符性;3)进场验收程序控制;4)质量文件资料齐全.5)控制“不合”处理程序4施工技术方法预控:(1)包含:方案、工艺、操作方法。(2)是施组(质量计划)的核心内容。(3)须在施工准备阶段编审完成。(4)各分部分项施工前详细交底。另:(1)建立质量控制点(2)邀请专家咨询论证(3)试验验证(4)预测环境并应对5施工设备控制:(1)总:选型,性能参数

7、,操作规程.(2)专项设计(3)危险设备:安装方案审批—安装后验收.6施工环境控制:(1)客观因素:主要是采取预测预防1)地质水文2)天气气象(2)主观因素:通风照明安全卫生二例题(一)单项选择题1对施工生产要素施工环境的控制主要是采取()的控制方法。A.动态控制B.预测预防C.跟踪管理D.技术控制答案:B(二)多项选择题2.下列属于影响施工质量的要素是(ABDE)。A.管理者的组织效果B,半成品的质量C.工程项目质量目标D.现场水文E.当地天气气象2Z104030掌握施工过程质量控制的主要途径和方法2Z104031施工质量的

8、检验检查2Z104032施工质量的检测试验2Z104033隐蔽工程施工验收2Z104034施工技术复核2Z104035施工计量管理2Z104036施工例会和质量控制活动2Z104037施工质量不合格处理2Z104031施工质量的检验检查1施工质量检验的方式:(1)自检(2)互

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