2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc

2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc

ID:51670266

大小:311.50 KB

页数:8页

时间:2020-03-14

2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc_第1页
2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc_第2页
2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc_第3页
2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc_第4页
2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc_第5页
资源描述:

《2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、2016年浙江省舟山市普陀区中考物理模拟试卷(1)一、选择题(本题有20小题,第1-10小题,每小题3分;第11-20题,每小题3分,共70分.请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)1.(3分)济南市中小学田径比赛中,运动员跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员(  )A.助跑阶段机械能不变B.经过最高点时重力势能最大C.经过最高点时动能最大D.起跳时机械能为零2.(3分)生活中的一些现象和做法都含有科学知识,下列对应正确的是(  )A.打开锅盖看到“白气”──汽化现象B.用煤气灶烧开水

2、──利用做功改变物体内能C.菜刀钝了,要磨一磨刀口──减小受力面积,增大压强D.用高压锅煮饭──利用降低气压,提高水的沸点3.(3分)如图所示,将长方体木块从甲图那样直立浮在水面上变为如图乙那样横浮在水面上后,木块受到的浮力和木块底面受到水的压强的变化分别是(  )A.变大,变大B.变小,变小C.不变,不变D.不变,变小4.(3分)某高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,小明同学结合所学的物理知识设计了如图所示的称重表原理图,对于小明同学的设计你认为(  )A.此设计可行,称重表由电流表改装第8页(

3、共8页)B.此设计可行,称重表由电压表改装C.此设计不可行,当车辆越重时电路中电流越小D.此设计不可行,电路中的R1没有作用5.(3分)下列实验现象(上图)与其相关原理应用(下图)不相对应的一组是(  )A.B.C.D.6.(3分)如图所示,均匀相同的砖,平放在水平地面,用竖直向上的力F1和F2分别作用于ab和a′b′的中点,使它们慢慢地直立起来(砖不滑动),则(  )A.F1=F2B.F1<F2C.F1>F2D.不能确定7.(3分)在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,

4、如图所示。脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度?(  )第8页(共8页)A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积二、简答题(第21-25小题,每空2分;第26-29小题,每空3分,共50分)8.(4分)舟山秀山岛国家级滨海湿地公园是舟山城市新名片,保护区内有大面积的湿地和水域,炎热的夏天,保护区的温度比市区内温度要低一些,主要原因是水  的缘故,还有水  的缘故。9.(4分)被誉

5、为“光纤之父”的华裔科学家高锟因为在“光在纤维中的传输用于光学通信”的成就而获得2009年诺贝尔物理学奖。光在玻璃纤维中的传输情况是光线每次由内层玻璃芯射向外包层的分界面时,均要发生反射,而不折射,从而使光在不断的反射中沿内层玻璃芯向远处传播,如图。请根据图回答:当增大入射光线AB的入射角时,CD光线的入射角  (选填“增大”、“减小”或“不变”),D点将要向  侧移动(选填“左”或“右”)。10.(6分)磁场的强弱可用磁感应强度(B)表示,单位为特(T).某些材料的电阻值随磁场增强而增大的现象称为磁阻效

6、应,用这些材料制成的电阻称为磁敏电阻,利用磁敏电阻可以测量磁感应强度。某磁敏电阻RB在室温下的阻值与外加磁场B大小间的对应关系如表所示。外加磁场B/T00.040.080.120.160.20磁敏电阻RB/Ω150170200230260300把RB接入如图所示电路(电源电压恒为12V,滑动变阻器R′上标有“150Ω1A”字样),并在室温下进行实验。(1)当外加磁场增强时,电路中的电流  (填“变大”、“变小”或“不变”);为了使电压表的示数保持不变,滑动变阻器R′的滑片应向  (填“a”或“b”)端移动

7、;(2)当电路置于某磁场处,滑动变阻器R’第8页(共8页)滑片P位于b端时,电压表的示数为8V,则该处磁场的磁感应强度为  T.(不计实验电路产生的磁场)11.(2分)下列是关于科学实验和科学推理测试。我们在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。①“测量物体的长度”时,多次测量②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值上述实

8、验中寻找普遍规律的是  。三、实验探究题(本题有5小题,15空格,每空2分,共30分)12.(6分)水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。(1)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:铁﹣﹣锌铁﹣﹣铜铜﹣﹣锌苹果0.55伏0.60伏0.9

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。