2016年中传播音主持考研经验之复习重点六.doc

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1、2016年中传播音主持考研经验之复习重点六凯程老师通过综合考研辅导名师、中传播音主持考研专业导师，及往届高分学员、职业经理人的意见，为有意向报考中传播音主持考研专业的考研学子提供复习重点六。选择确定重音的总的原则是：以能否突出语言目的为首要标准，综合考虑逻辑关系和感情表达的需要，有利则取，不利则舍。强调重音的方法：（1）强弱法，这是一种用声音的轻重，高低变化来强调重音的方法。需要注意的是，重音不光可以用强和高的声音来强调，强中见弱，高中显低也不失为有效的方法。（2）快慢法。这是一种用志音的急缓，长短，顿连等变化来强调重音的方法。（3）虚实法。这是一种通过声音的虚实变化来强调重

2、音的方法。语气的概念：是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。感情是语气的”神”，灵魂。具体的声音形式是语气的”形”躯体。表示“是非”态度方面的词：正确，错误，反对，支持，赞扬，批判，严肃，亲切，郑重，活泼，坚定，犹豫。表示“爱憎”感情方面的词语：挚爱，憎恨，非痛，喜悦，热望，焦急，恐惧，疑虑，冷淡，愤怒。语气的色彩是：语句的内在思想感情的积极运动的显露，它体现为创作主体声音与气息的变化。语气的分量：指的是在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非，爱憎的”度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达。语势：指一个句子在思想感情的运动状态下声

3、音的态势，或者说有声语言的发展趋向。节奏：（1）轻快型（2）凝重型（3）低沉型（4）高亢型（5）舒缓型（6）紧张型。运用节奏的方法：（1）欲扬先抑，欲抑先扬，”扬”一般指声音的趋势向上发展;”抑”一般指声音的趋势向低发展。如果重点要扬，扬前要抑;如果重点要抑，抑前要扬。扬，抑二者本身是对比而言的，并没有什么绝对的标准。（2）欲停先连，欲连先停。在播音中，连要连得顺畅，停要停得恰当。在连接时，要同时考虑停顿，在停顿中，要注意连接。停连的运用不能生搬硬套，要依文意，合文气，顺文势。（3）欲轻先重，欲重先轻。轻重相间，虚实相间，也是开成节奏的重要方法，语流推进过程中，由于色彩和分量

4、的需要，在加重声音之前，要先弱化声音，在轻化声音之前，要先强化声音。（4）欲快先慢，欲慢先快。快慢是节奏的一个重要方面。慢是指字音稍长，停顿多而时间长。快是指字音短促，停顿少而时间短，连接较多。重点句需要慢时，前面句子则需适当加快。重点句需要快时，前面句子则需要适当减慢。在实际运用中，四种方法交错，重叠使用。只有综合使用它们，才能使节奏更为灵活多样。四种方法的核心是：加强对比，控纵有节。