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《2019年人教版高一英语必修四第一单元教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit1Womenofachievement其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。SectionⅠWarmingup,Extensiverea
2、ding,Comprehending死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。Teachingaim:1.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教
3、师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。Havesgraspthenewwordsandphrases.2.LetsknowtheachievementofJaneGoodall.3.Improvesreadingability.4.Havesknowtheimportanceofhard-
4、working.Teachingkeypoint:1.Havesknowaboutthenewwords.2.Improvesreadingability.Teachingdifficulty:Improvesextensivereadingability.Teachingstep:step1:learnnewwords.A:learnaboutthekeywords.1.n.achievementv.achieve2.leada...lifeleadto（介）导致第21页Eg:Iamleadingahappylife./
5、HehasledarichlifesincehecametoChina.3.intend:intendtodosth.Eg:Iintendedtodateyou.behavevi.vt.举动，表现behaveoneself规矩点，行为得体4.crowdin;inspire;comeacross;lookdownupon/lookupon;observe;bychance=byaccident;campaign;shadeB:practiceMatchthewordsandtheexplanation.1.bychancea
6、.aseriesofplannedactivities2.campaignb.towatchcarefully;toobey3.moveoffc.byaccident4.observed.toplan;tomean5.intende.tostart;tosetout6.behavef.toadmiresomeone7.crowdg.sth.importantthatyousucceedindoing8.inspireh.toencouragesomeone.第21页1.achievementi.alargegroupofp
7、eopleinpublicplace2.respectj.todosth.InaparticularwayStep2:warmingup1.Showthesixpicturesinpage1,andreadtheintroduction.Questions:whoarethey?WhatdoyouknowaboutSongQingling?2.Afterreading,havesdiscussthequestions:Whatdotheyhaveincommon?Whatmakesthemgreat?Giveyourrea
8、sons.Howmanywomenarethereinthelist?Whysofew?Whatqualitiesdoyouthinkagreatwomanshouldhave?Possibleanswers:unselfish;kind;generous;modest;confident;consid
