ATP的主要来源—细胞呼吸导学案.doc

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1、东江高级中学高一生物科人教版导学案NO.编写：吴新喜审核：刘学勇刘叶定林遂淑第五章第3节ATP的主要来源—细胞呼吸【学习目标】 1.知识目标（1）说出线粒体的结构和功能（2）进行酵母菌细胞呼吸方式的探究（3）有氧呼吸的过程及原理2.能力目标探究酵母菌细胞的呼吸方式引出呼吸作用及过程3.情感目标学习科学方法，尊重实验事实，养成科学严谨的态度，建立科学的价值观。【重点难点】1.重点：有氧呼吸的过程及原理。2.难点：（1）细胞呼吸的原理和本质。（2）探究酵母菌细胞的呼吸方式。【自主预习】一、细胞呼吸的方式及概念　1．概念：_________在细胞内经过一系列的_______

2、____，生成________或其他产物，释放出__________并生成_________的过程。　2．方式：可分为______________和_____________两种类型。二、有氧呼吸（一）主要场所：______________________________________________①②③④写出其结构的名称：________________________________________________（二）过程：1．第一阶段：（1）场所：______________________________（2）过程：在酶的催化下，1分子葡萄糖分解为___

3、_____________，产生少量___________，并且释放出少量的___________。　（3）反应式：_____________________________________________2．第二阶段：（1）场所：________________________________　（2）过程：在酶的催化下，丙酮酸和水彻底分解成_____________，并释放出少量______________。（3）反应式：____________________________________________3．第三阶段：（1）场所：________________

4、_______________________________　（2）过程：在酶的催化下，前两阶段产生的[H]和氧结合，形成____，并释放出大量______________。（3）反应式：____________________________________________　　总反应式：_________________________________________________9ATP的主要来源—细胞呼吸（第五章第三节）成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦东江高级中学高一生物科人教版导学案NO.编写：吴新喜审核：刘学勇刘叶定林遂淑4．分析：元素转移

5、方向：H2O中的“H”来自于“__________________”，“O”来自于“__________________”；CO2中的“C”来自于“_________________”，“O”来自于“__________________”（三）概念：细胞在_________参与下，通过___________的催化作用，把____________等有机物氧化分解，产生___________，释放____________，生成许多_________的过程。（四）能量去向：1mol的葡萄糖彻底氧化分解后可使1161kJ左右的能量储存在_________中，其余的能量以___

6、______的形式散失，有氧呼吸的能量转化效率大约是_________。（五）有氧呼吸三个阶段的比较：　项目第一阶段第二阶段第三阶段场所线粒体基质反应物[H]+O2生成物[H]+CO2形成ATP数量大量与氧的关系无关物质变化能量变化三、无氧呼吸：1．条件：________________条件下。2．场所：____________________________________3．过程：　（1）第一阶段：与有氧呼吸的第一个阶段完全相同。丙酮酸+[H]　　___________________________________________________________

7、_____________________________________酶　　酶　（2）第二阶段：　　　　　　　　　（1）C6H12O6_____________＋少量能量酶4．化学反应式：　　酶（2）C6H12O6　　　　　　　　　_____________＋少量能量进行此类无氧呼吸的生物主要有：　__________________________（2）C6H12O6　　　　　　　　　_____________＋少量能量进行此类无氧呼吸的生物主要有：　__________________________5．发酵：（1）概念：酵母菌、乳酸菌等微生