坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课第9周.doc

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1、坑头幼儿园教学活动备课2011年10月31日第9周星期一大二班活动内容数学《我的左右手》活动内容美术《这就是我》执教者戴月媚执教者戴月媚活动目标以自身为中心，初步建立左右的概念。。活动目标能大胆向同伴介绍自己五官特别的地方。教学具准备五彩线教学具准备油画棒、画纸、画家自画像幻灯片活动过程：1.与幼儿玩分辨左右的游戏，如边做动作边说儿歌：轱辘轱辘一，轱辘轱辘二，轱辘轱辘三，轱辘轱辘四，上上下下，左左右右，我和你来做游戏。2.当幼儿掌握左右后，可请他们当小老师指示小朋友用左右手做动作，例如：“左手摸摸头，右手摸摸鼻。

2、”3.向幼儿提问：·你的右手会做什么？（自由回答。）·你的左手会做什么？（自由回答。）·两只手合作会做什么？（自由回答，例如扣纽扣、系鞋带等。）·手能表达情绪吗？请示范。4.“五彩绳”游戏：和小朋友共同编织五彩绳，然后将五彩绳系在右手的手腕上一至两天，直到幼儿记住右手为止。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿创作的欲望。——世界上能找到两个长得一模一样的人吗？——小结：每个人都有自己的特别的地方，就是双胞胎也会有不一样的地方。2、请幼儿向同伴介绍自己的长相。——教师引导幼儿用一句完整的话来介绍自己。——引导幼儿观看画

3、家梵高和毕加索的自画像的幻灯片。1）教师引导幼儿说说两位画家的画有什么不同。2）说说自己看了幻灯片后的感受？都看到了什么？3、幼儿动手创作——教师示范作画步骤。——教师向幼儿说明作画要求。——幼儿作画教师巡回指导。4、作品分享及评价。户外活动内容摇摇车、弹弹球负责教师戴月媚活动目的、过程及规则活动目的与规则1、游戏时注意安全，不要推拉小朋友。2、游戏时注意守纪律。坑头幼儿园教学活动备课2011年10月31日第9周星期一大二班活动内容健康《我会保护自己》生活活动指导及离园情况：教育幼儿勤洗澡、勤换衣、保持身体的清洁

4、。执教者周紫薇活动目标进一步分辨友善和不友善的身体接触，知道保护自己的方法。良好行为习惯及安全教育：1、教育幼儿不要玩刀子、铁丝等尖硬的物品，知道这样做的危险性。2、培养幼儿爱护树木，热爱大自然的情感。教学具准备骰子、棋子、图画纸、水彩笔活动过程：1.把棋盘复印放大，与幼儿玩“保护自己”游戏棋。2.请幼儿分组玩游戏棋，各自选取一种小物品当作棋子，轮流掷骰子，按骰子的点数行棋，当到达某幅图画时，说出画面上是友善的还是不友善的身体接触，并说说遇到这种情况自己会怎样做。3.老师总结幼儿说出的保护自己的方法，如：大声说“

5、不！”、立即走开，并告诉家人、老师或信任的人。4.请幼儿想想还有什么内容可以加到棋盘中（其他友善或不友善的身体接触），并画在图画纸上。5.完成后，老师把图画集合在一起，与幼儿一起拼合一张大棋盘。幼儿可以自定游戏方法，再一起玩棋。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿的自理能力。一日活动反思及小结：活动一：本堂活动是通过集体形式开展的，引导能辨别自己的左手和右手。大部分孩子对这个方位的认识能力还是不错的。活动二：本堂活动是以集体形式开展的，孩子在活动中表象积极。活动三：能说出保护自己的方法，能与小朋友合作做棋

6、盘并制定游戏方法。户外活动内容呼啦圈、玩球负责教师周紫薇活动目的、过程及规则1、引导幼儿在活动过程中不要争先恐后，懂得礼让他人。2、享受游戏带来的快乐，自觉遵守秩序。园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年11月1日第9周星期二大二班活动内容语言《成长乐趣多》活动内容科学《手中的地图》执教者周紫薇执教者周紫薇活动目标与小朋友分享成长的趣事。比较自己婴儿时和现在的不同，验成长的快乐。活动目标能大胆想象、创意制作手纹画，培养创造力。教学具准备儿自备在不同成长阶段的录像片段或照幼片。教学具准备放大镜。图画纸、颜料、调色

7、盘。活动过程：1、出示婴儿服装，向幼儿提问：“这件衣服你现在还能穿吗？为什么？”2.播放幼儿婴儿时期的录像片段，或出示照片让幼儿欣赏，请主人公自我介绍，并分享自己成长的趣事。3.请幼儿结合小时候的照片、录像、衣物等，对比自己现在与婴儿时期有什么不同，例如现在比以前长高了，能力也增强了。4.向幼儿提问：“看看自己的身体，哪里长大了？”（手、脚、头、嘴巴、鼻子等。）5.播放歌曲《我长大了》，带领幼儿一起唱。活动过程：1、.请幼儿用放大镜观察自己左右手的手掌和手指，让他们发现每只手的掌纹、每个手指的指纹都不一样。引导幼

8、儿运用恰当的语句描述自己的手纹。2.引导幼儿将自己的掌纹和小朋友的对比，发现每个人的掌纹都不同。3.与幼儿讨论指纹的作用：简单介绍警察为什么要提取案发现场的指纹。4.请幼儿用自己喜欢的颜料印手指和手掌，引导幼儿想象手印像什么，鼓励幼儿大胆绘画。5.幼儿展示并介绍自己的作品。户外活动内容弹弹床、瓶子花负责教师周紫薇活动目的、过程及规则活动目的与规则1、提醒幼儿，游戏时要注意