坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第19周.doc

《坑头幼儿园2011学年第二学期大三班备课,第19周.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位名称：坑头幼儿园班级大三班主班教师：张娟副班教师：张世丽2011年7月4日坑头幼儿园教学活动备课2011年7月4日第19周星期一大三班活动内容数学《10元的钱币组合》活动内容语言《好朋友祝福你》执教者张娟执教者张世丽活动目标:认识10元的钱币。活动目标对好朋友表达祝福语教学具准备10元、5元、1元的玩具钱币。教学具准备电子书活动过程：1、出示10元的钱币，请幼儿说出币值。2、向幼儿提问：“10元里面有多少个1元？”老师在白板上贴出玩具钱币。3、向幼儿提问：“10元里面有多少个5元？”老师在白板上贴出玩具钱币。4、请幼儿想想，；利用1元和5元

2、，可以摆出哪些10元的钱币组合。5、请幼儿尝试利用玩具钱币摆出其他10元的钱币组合。活动过程1出示儿歌《好朋友，祝福你》，与幼儿一起说儿歌：好朋友，祝福你好朋友，我和你，每天快乐在一起。同学习，同游戏，美好友情不忘记。好朋友，祝福你，天天快乐心欢喜。2.幼儿出示与班上好朋友的合影，与幼儿讨论：．你的好朋友是谁？．照片中你们在做什么？．和好朋友快要分别了，你有什么话想祝福好朋友？3.请幼儿找自己的好朋友，然后和他一起说儿歌《好朋友，祝福你》。4.请幼儿说一句对好朋友祝福的话，看看谁说的祝福语最有趣、最独特，谁说得最感人。户外活动内容《球沿圈圈走》

3、负责教师张娟活动目的、过程及规则练习拍球动作，提高孩子拍球技能的兴趣坑头幼儿园教学活动备课2011年7月4日第19周星期一大三班活动内容健康《复习动物小厨师》生活活动指导及离园情况：懂与人相处要谦虚礼让的道理，并在生活中身体力行执教者张世丽活动目标享受游戏的乐趣良好行为习惯及安全教育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园教学具准备电子书活动过程：.1教师戴上厨师帽扮演厨师，出示不同的动物布偶，请幼儿猜猜厨师今天要给动物们准备什么东西吃。2.出示不同的食物模型，把幼儿分成两组，扮演动物小厨师，为不同的动物选择合适的食物。3.教师在每组的起点处

4、放一个大盒子，盒内放有植物、水果类和肉类等食物模型。4.当音乐播放时，两组幼儿需按食物的种类和动物的饮食习性，拿着其中一种食物绕过障碍物，运送到终点，并分放在适当的动物布偶旁的盘子上。5.当音乐停下时，教师与幼儿一起检查放在盘子上的食物是否正确。个别教育情况教育小朋友不要玩水，要懂得珍惜水资源。一日活动反思及小结：活动一；本节课幼儿对“10元的组合”理解还不够深，需要加强。活动二；本节课幼儿能认真听故事，理解故事内容活动三；幼儿体会到游戏的乐趣。户外活动内容《火车钻山洞》负责教师张娟活动目的、过程及规训练幼儿跑和钻的技能，培养幼儿团结协助的思想

5、园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011年7月5日第19周星期二大三班活动内容语言《好朋友的祝福》活动内容科学《夏天来到了》执教者张世丽执教者张娟活动目标增进同伴的友谊活动目标读出温度计上的度数教学具准备电子书教学具准备温度计、幼儿提前在四季主题书《夏天》第4——5页记录5天的温度。活动过程：1出示儿歌《好朋友，祝福你》，与幼儿一起说儿歌：好朋友，祝福你好朋友，我和你，每天快乐在一起。同学习，同游戏，美好友情不忘记。好朋友，祝福你，天天快乐心欢喜。2.幼儿出示与班上好朋友的合影，与幼儿讨论：．你的好朋友是谁？．照片中你们在做什么？．和好朋友快要分

6、别了，你有什么话想祝福好朋友？3.请幼儿找自己的好朋友，然后和他一起说儿歌《好朋友，祝福你》。4.请幼儿说一句对好朋友祝福的话，看看谁说的祝福语最有趣、最独特，谁说得最感人。5提问小朋友会有什么方法去表达。活动过程1、出示温度计，请幼儿读出所显示的温度，并向幼儿提问：温度计上红色线的高低与温度高低的关系。2、请幼儿出示四季主题书，报告过去5天的温度，向幼儿提问：3、出示四季主题书第四页，与幼儿讨论高温预警信号：4、出示“夏天天气热。”词句卡，让幼儿认读。5、与幼儿讨论当气象台发出高温预警信号时，我们怎样保护自己，避免中暑。户外活动内容《拉人进圈

7、》负责教师张娟活动目的、过程及规则训练幼儿的手臂力量和动作灵敏性坑头幼儿园教学活动备课2011年7月5日第19周星期二大三班活动内容社会《小学生活分享》生活活动指导及离园情况：让幼儿认识多种植物的果实或果仁，知道这些果实对大脑发育有很大的好处执教者张世丽活动目标通过分享小学，进一步了解小学生活良好行为习惯及安全教育：培养幼儿的自我保护能力，让幼儿了解哪些事情有危险，不能做教学具准备电子书活动过程：1.老师请大哥哥或大姐姐进入活动室，幼儿鼓掌欢迎。2.请大哥哥或大姐姐自我介绍，然后说说过去一年的小学生活，例如：．小学和幼儿园的区别；．上小学的心情

8、；．最喜欢的科目；．最喜欢的活动；．有没有认识新朋友；．喜欢和老师一起进行的活动；．遇到什么困难；．怎样解决困难等。3.大哥哥或大姐姐出示在小学的美工